Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

პორტუგალიური აქტივობა: დანამატის სახსრები

პორტუგალიური აქტივობა, შესაფერისი მე -8 კლასის მოსწავლეებისთვის, წარმოადგენს კითხვებს დანამატის კავშირებიგამოიყენება ტექსტის კონსტრუქციაში, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვას: რატომ წვიმს მცირედ ჩრდილო – აღმოსავლეთში?

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:

  • სიტყვა: პორტუგალიური აქტივობა: დანამატის სახსრები - მე -8 წელი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: პორტუგალიური აქტივობა: დანამატის სახსრები - მე -8 კლასი - მზადაა დაბეჭდვისთვის
  • შაბლონი:პორტუგალიური აქტივობა: დანამატის სახსრები - მე -8 კლასი - პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

Კანონისაქართველოს:

რატომ წვიმს მცირედ ჩრდილო – აღმოსავლეთში?

მთელი რიგი ფაქტორები მცირე წვიმას იწვევს ჩრდილო – აღმოსავლეთის რვა შტატში (მარანჰაო გარეთ არის) და მინას ჯერაისის ჩრდილოეთით. ერთ-ერთი ახსნაა ის ფაქტი, რომ რეგიონში წყლის დიდი ბუნებრივი მარაგი არ არის. გარდა ამისა, სისტემები, რომლებიც წვიმებს ქმნის ქვეყნის მასშტაბით, ვერ მიაღწევენ ტერიტორიას - ისინი სამხრეთ და სამხრეთ-აღმოსავლეთ რეგიონებში არიან ჩარჩენილი. ამაზონის ტენიან და გიგანტურ ტყესაც კი არ შეუძლია დახმარება: წვიმას, რომელიც იქ ხდება, ძალა არ აქვს მიაღწიეთ მშრალ ადგილს, აგრეთვე ზღვის ნიავს ჩრდილო-აღმოსავლეთი სანაპიროდან (სადაც წვიმს რეგიონი კონცენტრატი).

Ხელმისაწვდომია: .

Კითხვა 1 - ვინც დაწერა წაკითხული ტექსტი, მიზანია:

ა) სიფხიზლე

ბ) ახსნა

გ) გასართობი

დ) გააკრიტიკოს

კითხვა 2 - ტექსტის პირველ წინადადებაში კავშირი "და" ადგენს ურთიერთობას:

დასკვნა

ბ) უბედურება

გ) დამატება

დ) მდგომარეობა

კითხვა 3 - განსაზღვრეთ დანამატის კავშირი, რომელიც მესამე პერიოდს უკავშირებს მეორეს:

კითხვა 4 - ”[…] წვიმას იქ არ აქვს ძალა, რომ მიაღწიოს მშრალ ადგილს, ისევე როგორც ზღვის ნიავს ჩრდილო-აღმოსავლეთ სანაპიროსთან […]”. აღნიშნეთ ამ ფრაგმენტში სიტყვა ან გამოთქმა, რომელიც შეიძლება შეცვალოს "ისევე".

ა) თუმცა

ბ) როგორც კი

გ) იმიტომ

დ) ასევე

კითხვა 5 - ზმნები, რომლებიც ქმნიან ტექსტს, დაძაბულია:

() წარსული

() საჩუქარი

() მომავალი

Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -8 წელიპორტუგალიურ ენაზე აქტივობა მე -8 კლასიმე -8 კლასის პორტუგალიური აქტივობააქტივობა დანამატების შეერთებებზე
ბრაზილია ემბარგოს დასრულების შემდეგ რუსეთში საქონლის ხორცის ექსპორტს უბრუნდება
ბრაზილია ემბარგოს დასრულების შემდეგ რუსეთში საქონლის ხორცის ექსპორტს უბრუნდება
on Aug 03, 2023
ფრთხილად, ქალო: 5 ნიშანი იმისა, რომ ის ნამდვილად არ არის შენზე შეყვარებული
ფრთხილად, ქალო: 5 ნიშანი იმისა, რომ ის ნამდვილად არ არის შენზე შეყვარებული
on Jul 29, 2023
Hangman თამაში პროფესიების შესახებ; შეგიძლიათ გადაჭრათ ისინი?
Hangman თამაში პროფესიების შესახებ; შეგიძლიათ გადაჭრათ ისინი?
on Jul 29, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025