-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, მიმოხილვის შესახებ იმ დღეს, როცა ჩემი შენობა ჩამოინგრა. ვიცით ამ წიგნის შესახებ? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word-ის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
შვილიშვილისადმი მიწერილ წერილში ბაბუა იხსენებს იმ დროს, როდესაც ჩვენი ქვეყანა ჯერ კიდევ შენობებითა და დიდი ნაგებობებით იყო დასახლებული - და რა მოხდა, როდესაც ისინი წავიდნენ, სათითაოდ..
ერთ დღეს, ოდნავი გაფრთხილებისა და აშკარა მიზეზის გარეშე, შენობა ჩამოინგრა. ასეა: უცებ იმ შენობამ დატოვა ქალაქი, სადაც აშენდა და ირგვლივ ყველა ყბ-ჩავარდნილი დატოვა.
და ეს მხოლოდ პირველი იყო. მის შემდეგ სხვა კონსტრუქციებმა ახსნა-განმარტების გარეშე და უკანმოუხედავად დაიწყეს გასვლა. ცნობილებმაც იგივე გააკეთეს: ეროვნული მუზეუმი, ბონფიმის ეკლესია, ამაზონასის თეატრი და პლანალტოს სასახლე შორს წავიდნენ. მის ადგილას უსახლკარო ხალხი და ცარიელი ადგილები იყო.
ესტევაო აზევედოს მიერ სან პაულოს ლიტერატურის პრემიის მფლობელის მიერ დაწერილ თხრობაში და რომოლო დ'იპოლიტოს მიერ ლამაზად ილუსტრირებული ბაბუა შვილიშვილს ბეტონის დროზე უყვება. ისინი ყველა დიდ კორპუსებში პატარა ბინებში ცხოვრობდნენ და ის ყვება, როგორ, ერთი წუთიდან მეორემდე, სამყარო, რომელიც მათ ყველამ იცოდა, იქცა ისეთად, რასაც ვერასოდეს შეძლებდნენ წარმოიდგინა.
წიგნი განკუთვნილია 6 წლიდან მკითხველისთვის.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - „იმ დღეს, როცა ჩემი შენობა ჩამოინგრა“ ასე ჰქვია:
( ) წიგნი.
() ფილმი.
( ) სატელევიზიო პროგრამა.
კითხვა 2 - ნაწყვეტში „ეს რომ იგივე […]“, ხაზგასმული ტერმინი განაახლებს ინფორმაციას. იდენტიფიცირება ეს ინფორმაცია:
( ) "ერთ დღეს, ოდნავი გაფრთხილების ან აშკარა მიზეზის გარეშე, შენობა ჩამოინგრა."
( ) "[...] მოულოდნელად, ამ შენობამ დატოვა ქალაქი, სადაც ის იყო აშენებული […]"
( ) "[...] და დატოვა გარშემო ყველას ყბები ჩამოშვებული."
კითხვა 3 - „მის შემდეგ სხვა კონსტრუქციებმა ახსნა-განმარტების გარეშე და უკანმოუხედავად დაიწყეს წასვლა.“ ტექსტი ასახავს ფაქტებს წიგნის ისტორიიდან, რომლებიც:
( ) დაამატეთ.
( ) ალტერნატიული.
() კონტრასტი.
კითხვა 4 - წაიკითხეთ უკან:
”ცნობილებმაც იგივე გააკეთეს: ეროვნული მუზეუმი, ბონფიმის ეკლესია, ამაზონასის თეატრი და პლანალტოს სასახლე შორს წავიდნენ.”
ეს ფრაგმენტი არის:
( ) თხრობა.
( ) აღწერა.
( ) არგუმენტი.
კითხვა 5 - ქვემოთ ხაზი გაუსვით იმ ნაწილს, რომელსაც აქვს წარმოდგენის ფუნქცია:
"ამ თხრობაში დაწერილი ესტევაო აზევედო, სან პაულოს ლიტერატურის პრემიის ლაურეატი [...]"
კითხვა 6 - Უყურებს:
”[…] და რომოლო დ’იპოლიტოს მიერ ლამაზად ილუსტრირებული ბაბუა შვილიშვილს უყვება კონკრეტულ დროზე, როდესაც ყველა ერთად ცხოვრობდა დიდ კორპუსებში პატარა ბინებში […]”
ამ სეგმენტში არის ტერმინი, რომელიც გამოხატავს აზრს. მონიშნეთ:
( ) "ლამაზად".
( ) "პატარა".
( ) "დიდები".
კითხვა 7 - ნაწყვეტში „[…] და მოგვითხრობს, თუ როგორ, ერთი საათიდან მეორემდე, სამყარო, რომელიც ყველამ იცოდა, იქცა ისეთი, რასაც ვერასდროს წარმოიდგენდნენ.“, სიტყვა „როგორ“:
( ) მიუთითებს რეჟიმზე.
( ) წარმოგიდგენთ მაგალითს.
( ) ადგენს შედარებას.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
