პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, მიმართავს ზმნები აწმყო დროში. მოდით გავაანალიზოთ ზმნები ამ დროში? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას, რომლებიც შეისწავლიან ზმნებს დღევანდელ დროში, ტექსტში Poços de Caldas ლიტერატურული ფესტივალი ასრულებს თავის მისიას, წაახალისოს კითხვა ბრაზილიაში!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
27 აპრილიდან 5 მაისამდე მიმდინარეობს Poços de Caldas- ის საერთაშორისო ლიტერატურული ფესტივალი, რომელიც უკვე აღიარებულია როგორც ერთ – ერთი საუკეთესო პროექტი კითხვის წახალისებისა და მკითხველისა და მომხმარებლების ფორმირებისთვის ბრაზილია.
ჟიზელ კორეა ფერეირას კურატორი, ფლიპოჩოსი მე -14 გამოცემას მიაღწია თემაზე: "ლიტერატურა საზღვრების გარეშე" და წინადადება განამტკიცოს კავშირები ბრაზილიურ და ლათინო-ამერიკულ ლიტერატურას შორის. ამ მიზნით, წელს ______ პროფესორი, ლიტერატურის კრიტიკოსი და ავტორი ხორხე შვარცი ______ იქნება პატრონად, რომელიც წაიკითხავს ლექციას არგენტინელი მწერლის ხორხე ლუის ბორხესის შესახებ.
პროგრამაში, კოლუმბიის, პორტუგალიის და შეერთებული შტატების ავტორებისა და ავტორების გარდა, ისეთი სახელები, როგორიცაა Mário Sérgio Cortella, ნელსონ მოტა, ფერნანდო გაბეირა, მერი დელ პრიორე, ეუკანა ფერაზი, გაბრიელა აგერე, ემილიო ფრაია, რონალდო ბრესანე, ქსიკო სა, მათ შორის სხვები
პროგრამას ასევე აქვს ცხრილი, სადაც განხილული იქნება საგამომცემლო ბაზრის რეალობა და წიგნის მაღაზიებისა და გამომცემლობების მომავალი ბრაზილიაში.
რენატო პრელორენცო. ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - მონიშნეთ წინამდებარე დროში არსებული ზმნა:
”Poços de Caldas- ის ლიტერატურული ფესტივალი მისდევს მისიას, წაახალისოს კითხვა ბრაზილიაში”.
კითხვა 2 - წინამდებარე ხაზგასმული ზმნა გამოხატავს:
( ) მოქმედება.
( ) შტატი.
() თვისება.
კითხვა 3 - ფრაგმენტში ”27 აპრილსა და 5 მაისს შორის ხდება Poços de Caldas– ის საერთაშორისო ლიტერატურული ფესტივალი […]”, ზმნის თემაა მოცემულ დროში:
() დამალული.
() მარტივი.
() დაუდგენელი.
კითხვა 4 - ზემოთ მოცემულ მონაკვეთში ზმნიზედა "27 აპრილს და 5 მაისს შორის" შეცვლის ზმნის მნიშვნელობას ახლანდელ დროში და მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 5 - ამოიცანი ნაწყვეტი, რომელიც შეიცავს ზმნას აწმყო დროში:
() ”[…] ვინც წაიკითხავს ლექციას არგენტინელი მწერლის ხორხე ლუის ბორხესის შესახებ.”
() ”[…] სახელებია, როგორიცაა Mário Sergio Cortella, Nelson Motta […]”
() ”[…] განიხილავს საგამომცემლო ბაზრის რეალობას და ბრაზილიაში წიგნის მაღაზიათა და გამომცემელთა მომავალს.”
კითხვა 6 - წაიკითხეთ ტექსტის ეს სეგმენტი:
”ჟიზელ კორეა ფერეირას კურატორით, ფლიპოჩოსი მე -14 გამოცემას მიაღწევს []”
აწმყო დროში ზმნა საჭიროებდა წინასიტყვაობის დამატებას. ამიტომ, ის არის:
() უცვლელი.
() პირდაპირი გარდამავალი.
() არაპირდაპირი გარდამავალი.
კითხვა 7 - ”ამ მიზნით, წელს ______ როგორც მასწავლებლის მფარველი […]”, მითითებული ადგილი უნდა შეივსოს:
() "აქვს".
() "აქვს".
() "აქვს" ან "აქვს".
კითხვა 8 - წინადადებაში „პროგრამას ასევე აქვს ცხრილი […]“, აწმყო დროში არსებული ზმნა გამოყენებული იყო მითითებით:
() რეალობა.
() ორიენტაცია.
() შესაძლებლობა.
კითხვა 9 - აწმყო დროში არსებული ზმნები, გაანალიზებულია კითხვების განმავლობაში, ქმნის ტექსტს, რომლის მიზანია:
() ღონისძიების გასაჯაროება.
() გირჩევთ რამდენიმე კითხვას.
() გამოთქვამს მოსაზრებას კითხვის შესახებ.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
