ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მესამე კურსის დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: მოკოს აუზი.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მოკო სხვებისგან განსხვავებული ნიანგია. პირველი: თქვენ გაქვთ ბევრი ფული; მეორე: ვერ იტანს ყველასთან აუზში დაბანას.
"მე ყოველთვის უნდა გამოვყარო გაზელები, ანტილოპები", - ოხვრა მან. - დამღლელია... მე მინდა მშვიდად დავბანდე
- აუზი ააშენეთ! - დასცინიან შიმპანზეებს თავიანთი ხის ზემოდან. - ასე, აღარავის შეგაწუხებს, "ბატონო" მოკო!
ნიანგი ძალიან განაწყენებულია. და ასწავლე ამ მხიარულ მაიმუნებს გაკვეთილი, ბუმი! ძლიერად მოარტყით დიდ კუდს წყალში, რომ გაანადგუროთ ისინი! მაგრამ მოკო ასახავს. საცურაო აუზი ხომ არ არის?
- მე გავაგზავნი თახვის გუნდს ჩემი აუზის ასაშენებლად! და ჩემი აუზი არავინ მოვა! - იმეორებს ამპარტავანი ნიანგი.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ არის მოკო?
ა.
3) რით განსხვავდება მოკო სხვებისგან?
ა.
4) რას ამბობენ შიმპანზეები ხის ზემოდან?
ა.
5) გაღიზიანებული მოკო გადაწყვეტს შიმპანზეებს გაკვეთილი გაუკეთოს, რას საქმიანობს?
ა.
6) რას ფიქრობს მოკო შიმპანზეების იდეაზე?
ა.
7) ვის ფიქრობს, რომ დაურეკოს, რათა აუზის მშენებლობაში დაეხმაროს?
ა.
კამილა ფარიასის მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას