პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია დაწყებითი სკოლის მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე, იკვლევს ზმნები პასიურ ხმაში. რაც შეეხება ამ ვერბალური ხმის გაანალიზებას ტექსტში ქოქოსის ტანაგერი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
დასაწყისისთვის, თასის ფორმის ბუდე აგებულია პალმის ხეების მკვრივ ფოთლებში ან ფოთლის გარსებში (აქედან გამომდინარეობს მისი სახელი). გამოიყენება მცენარეული ბოჭკოებით დაფარული ფართო, მშრალი ფოთლები. მდედრი დებს საშუალოდ 2 კვერცხს, რომელსაც 14 დღის განმავლობაში აყოვნებენ. გამოჩეკვის შემდეგ წიწილები ბუდეში რჩებიან 17-დან 21 დღემდე და იკვებებიან მშობლების მიერ.
Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი ჭრილებით).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ უკან:
„[…] თასის ფორმის ბუდე აგებულია პალმის ხეების მკვრივ ფოთლებში ან ფოთლის გარსებში (აქედან გამომდინარეობს მისი სახელი).
მოიყვანეთ ზმნა პასიურ ხმაში იგივე მნიშვნელობით, როგორც ამ მონაკვეთში გამოყენებული:
კითხვა 2 - სეგმენტში "გამოყენებულია ფართო და მშრალი ფოთლები [...]", ზმნის საგანი პასიურ ხმაში არის:
( ) დამალული.
() მარტივი.
( ) კომპოზიტური.
კითხვა 3 - ხაზი გაუსვით ზმნას ქვემოთ მოცემულ პასიურ ხმაში:
მდედრი დებს საშუალოდ 2 კვერცხს, რომელსაც 14 დღე აყოვნებენ.
კითხვა 4 - Უყურებს:
„გამოჩეკვის შემდეგ, წიწილები ბუდეში რჩებიან 17-დან 21 დღემდე და იკვებება მათი მშობლების მიერ“.
პასიურ ხმაში ზმნის დანამატს პასიური აგენტი ეწოდება. დაასახელეთ მოხსენიებული აგენტი ტექსტის ამ მონაკვეთში:
კითხვა 5 - ზემოთ მოყვანილ პასაჟში პასიური აგენტი შემოღებულია წინადადებით:
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
