Istorijos užsiėmimas, skirtas aštuonių pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie Brazilijos koloniją.
Galite atsisiųsti šią istorijos veiklą redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF ir atsakymą.
Atsisiųskite šią istorijos pratybą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
1) Kolonijiniu tapusį regioną daro ne tik tai, kad jis priklauso didmiesčiui, bet ir tam tikros jo struktūros ypatybės
politiką
b) socialinė ir kultūrinė
c) ekonominė ir socialinė
d) ekonominė, socialinė ir kultūrinė
2) vadinamas darbo pasidalijimas, kai kolonija yra skirta gamybai, o metropolis - komercializacijai
a) Prekybos paktas
b) Kolonijinis paktas
c) Gamybos paktas
d) Augimo paktas
3) Metropolijos požiūriu, kolonijos vyriausybė dirbo gerai, turėdama palyginti mažas išlaidas ir labai dideles pajamas. Kita vertus, administracine prasme pateikta sistema
4) Du pagrindiniai kolonijinio laikotarpio administraciniai modeliai buvo
a) Valdžia ir ginkluota valstybė
b) Bendra valstybės ir kapitono sistema
c) Kapitono sistema ir valdžia
d) Valdžia ir valstybė
5) Didelis kolonijos išplėtimas taip pat buvo atsakingas už kai kuriuos bandymus padalinti Braziliją administracine prasme. Koks buvo vienintelis padalinys, kuris veikė?
A.
Per Camila Farias.
At atsakymai yra antraštės nuorodoje.
pranešti apie šį skelbimą