Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto aiškinimas: kaip išvengti nelaimingų atsitikimų su rykliais

veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie kaip išvengti ryklių atakų. Ar suprasime? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!

Galite atsisiųsti šią Word supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti į PDF, taip pat veiklą su atsakymais.

Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą adresu:

  • Žodis: Teksto aiškinimas: kaip išvengti nelaimingų atsitikimų su rykliais – 5 klasė – redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto aiškinimas: Kaip išvengti nelaimingų atsitikimų su rykliais – 5 klasė – Spausdinti
  • Atsiliepimas: Teksto aiškinimas: Kaip išvengti nelaimingų atsitikimų su rykliais – 5 klasė – Su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Skaityti:

Kaip išvengti nelaimingų atsitikimų su rykliais?

Brazilijos pakrantėje gyvenantys rykliai yra jūrų gyvybės dalis, o išpuoliai prieš žmones laikomi retais. Tyrėjų teigimu, gyvūnai būna pakrantėje, tačiau dažniausiai matomi iš tolo ir gilesniuose vandenyse. Nepaisant to, su jais gali įvykti nelaimingi atsitikimai.

  • Idealu visada likti grupėje, nes rykliai linkę pulti pavienius plaukikus.
  • Taip pat svarbu vengti maudytis šalia daug žuvų, nes jos yra pagrindinis šių gyvūnų maistas.
  • Rykliai yra aktyviausi ryte ir vėlyvą popietę. Todėl ekspertai nurodo vengti šių laikotarpių. Ypač jei esate giliame vandenyje.
  • Jei susižeidėte, neikite į vandenį.
  • Įlipdami į vandenį nedėvėkite blizgančių papuošalų. Tai gali atkreipti jų dėmesį.

Tai Pimenta. „Žmonių žemė“. Galima įsigyti: .
(Su adaptacijomis).

KLAUSIMAI

Klausimas 1 - Skaityti atgal:

„Tyrėjų teigimu, gyvūnai yra pakrantėje, bet dažniausiai matomi iš tolo ir gilesniuose vandenyse.

Apie kokius gyvūnus kalbama šiame tekste?

2 klausimas - Ištraukoje „Idealu visada likti grupėje, turint omenyje rykliai dažniausiai puola besimaudančius pavienius“, – pabrauktas posakis pristatomas:

( ) priežastis.

( ) tikslas.

( ) pasekmė.

3 klausimas - Remiantis tekstu, ekspertai nurodo, kad besimaudantys vengia ryto ir vėlyvos popietės. Kodėl?

4 klausimas - Viduje "Daugiausia, jei esate giliame vandenyje.“, paryškintas žodis turi tokią pačią reikšmę kaip:

( ) „Įskaitant“.

( ) „Ypač“.

( ) „Konkrečiai“.

5 klausimas - sakinyje "Jei turite kokių nors traumų, į vandenį neiti.“, pabrauktoje ištraukoje išreiškiama:

( ) abejonė.

( ) hipotezė.

( ) pagrindimą.

6 klausimas - Skiltyje „Nedėvėkite blizgančių papuošalų, kai patenkate į vandenį. Tai gali atkreipti jų dėmesį.“, pabrauktas terminas:

( ) taiso informaciją.

( ) nuskaito informaciją.

( ) papildo informaciją.

7 klausimas - Nustatykite segmentą, kuris atskleidžia faktų apie ryklius sumą:

( ) „[...] rykliai yra jūrų gyvybės dalis, o išpuoliai prieš žmones laikomi retais.

( ) „Nepaisant to, su jais gali įvykti nelaimingi atsitikimai“.

( ) „[...] plotas, kuriame daug žuvų, nes jos yra pagrindinis šių gyvūnų maistas.

8 klausimas - Tekstas buvo sukurtas remiantis:

( ) neseniai atliktame tyrime.

( ) konsultuojantis su specialistais.

( ) asmeninėje autoriaus patirtyje.

9 klausimas - Galima daryti išvadą, kad tekstu siekiama:

( ) kritikuoti.

( ) vadovas.

( ) pramogauti.

Denyse Lage Fonseca
Baigė rašto studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.


5 metai5 klasės skaitymo supratimo užsiėmimas5 klasės skaitymo supratimo užsiėmimas5 klasės portugalų kalbos užsiėmimas5 klasės portugalų veikla5 klasės skaitymo supratimo pratimas5 klasės skaitymo supratimo pratimasPortugalų kalbos pratimas 5 klasė5 klasės portugalų mankštateksto interpretacija su grįžtamuoju ryšiuTeksto interpretavimas su atsakymaisteksto interpretacija spausdinimuiPDF teksto interpretacija5 klasės skaitymo supratimo pamoka5 klasės skaitymo supratimo klausimai5 klasės skaitymo supratimo klausimai5 klasės portugalų kalbos klausimai5 klasės portugalų klausimai5 klasės skaitymo supratimo užduotis
Williamo Glasserio mokymosi piramidė
Williamo Glasserio mokymosi piramidė
on Jul 22, 2021
TIESIOGINĖS IR NETIESIOGINĖS KALBOS VEIKLA
TIESIOGINĖS IR NETIESIOGINĖS KALBOS VEIKLA
on Jul 22, 2021
KAIP DIRBTI TEKSTŲ GAMYBĄ
KAIP DIRBTI TEKSTŲ GAMYBĄ
on Jul 22, 2021
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025