Portugalų veikla: praeities laiko ateitis

Portugalijos veikla, skirta 8 klasės mokiniams, siūlo tirti praeities laiko ateitis, per tekstą, reklamuojantį knygą „Chapéu“, parašytą Paulo Hoppe'o.

Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.

Atsisiųskite šią veiklą iš:

• Žodis: Portugalų veikla: praeities laiko ateitis - 8 metai - Redaguojamas šablonas
• PDF: Portugalų kalba: praeities laiko ateitis - 8 klasė - paruošta spausdinti
• Šablonas: Portugalų veikla: praeities ateitis - 8 klasė - su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Perskaitykite šį tekstą, kuriame pasakojama apie knygą „Chapéu“, parašytą Paulo Hoppe'o:

pamesti daiktai

Mes gyvename pametę ir radę daiktus gatvėje, mokykloje, viešosiose erdvėse. Ar kada nors radai daiktą, kurį norėjai parsinešti namo? Kas tai buvo? Ar kada susimąstėte, kas tai galėtų būti ir kokia istorija buvo tas objektas? Nes Hugo knygoje rado užmirštą kepurę ant parko suoliuko Kepurė. Iškart jis pradėjo galvoti apie viską, ką galėjo padaryti su ta kepure: apsisaugoti nuo lietaus, saulės, burtis, slysti ant jos sniegu. Jis norėjo parsinešti namo. Tačiau jos mama uždavė paprastą klausimą: "O jei kam nors prireiks šios kepurės?"

Hugo galvojo apie mergaitę, kuri lietaus metu sušlapins plaukus, saulėje kepantį gelbėtoją, magas be triukų ir berniuką, kuris nežais sniege. Ir ar žinote, ką Hugo padarė? Na pabandykite įsivaizduoti!

Aryane Cararo. Yra .

Klausimas 1 - Visose ištraukose autorius kalba tiesiogiai su skaitytoju, išskyrus:

a) "Ar radai daiktą, kurį norėjai parsinešti namo?"

b) "Ką daryti, jei kam nors reikia šios kepurės?"

c) "Ir ar žinote, ką Hugo padarė?"

d) "Tada pabandykite įsivaizduoti!"

2 klausimas - “Iškart, Jis pradėjo […]". Paryškintą žodį būtų galima pakeisti taip:

a) Akimirksniu

b) Palaipsniui

c) netvarkingai

d) Nevalingai

3 klausimas - Visose ištraukose pabrauktais terminais naudojamas simbolis „Hugo“, išskyrus:

) „[…] jis pradėjo galvoti apie viską, ką galėtų padaryti su ta kepure […] "

B) "Jis Norėjau parsinešti namo “.

c) „Bet tavo motina uždavė paprastą klausimą […] "

d) „[…] berniukas kad nežaisčiau sniege “.

4 klausimas - Nurodykite alternatyvą, kurioje bus registruojamas būsimasis laikas:

a) "Mes vis pametame ir randame daiktus gatvėje, mokykloje, viešosiose erdvėse".

b) "Ar radai daiktą, kurį norėjai parsinešti namo?"

c) „Hugo galvojo apie mergaitę, kuri per lietų sušlapintų plaukus […]“

d) "Tada pabandykite įsivaizduoti!"

Autorius Denyse Lage Fonseca

Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.

pranešti apie šį skelbimą