Teksto aiškinimas, skirtas 9 klasės mokiniams, leidžia lavinti svarbius skaitymo įgūdžius. Aptariamas tekstas turi teisę apsipirkti ir išgelbėti pasaulį.
Šią portugalų kalbą galite atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šią portugalų kalbos veiklą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Galiausiai tvarus diskursas atleidžia mūsų mėgstamą nuodėmę: vartotojiškumą. Čia supraskite, kaip parduotuvėse galima linksmintis neteršiant aplinkos. Atsakymas yra medyje šalia tavęs.
Sabine Righetti ir Karin Hueck
Nevairuokite, nevalgykite mėsos, negaminkite šiukšlių, nenaudokite vandens ir nedrįskite turėti vaikų. Nedaug dalykų yra tokie neigiami (ir nuobodūs), kaip radikalus ekologinis diskursas, skelbiantis, kad turime padaryti viską, kad kuo mažiau pakenktume aplinkai. Nenuostabu, kad daugelis nebegali girdėti apie šią temą. Bet pagaliau naujas pasiūlymas suprato, kad vis tiek nepakanka padaryti „mažiau žalos“ planetai - būtina nedaryti jokios žalos. (Galų gale, naudojant mažiau vandens, vis tiek naudojamas vanduo.) Ir geriausia: šis naujas diskursas palengvina ekologinių nusidėjėlių sąžinę. Su juo galėsime - ne, geriau, mums reikės - apsipirkti savo nuožiūra, nes tada mes taip pat išgelbėsime planetą. Kadangi įmonės visada ieškos pelno, o žmonės visada norės naujo
„iPod“ arba televizorius vedė, būdas yra tai suderinti su tvarumu. Ir kaip tai būtų įmanoma? Gamtos mėgdžiojimas ir produktų perdirbimas visiems laikams. Atrodo sunku, bet tai jau vyksta - ir tam reikės pakeisti įprotį, panašų į pramoninę revoliuciją, įtraukiant įmones, miestus, namus ir žmones. […]„Superinteressante“, „Green Edition“, gruodžio mėn. 2011, Nr. 286, p. 72-73.
Klausimas 1 - Pavadinime „Apsipirk ir gelbėk pasaulį“ imperatyvu siekiama:
a) patarti
b) tvarka
c) įtikinti
d) paklausti
2 klausimas - Tekste nagrinėjama problema, kuri reikšmingai veikia mūsų planetą. Kokia tai problema?
3 klausimas - Apibrėžkite „radikalų ekologinį diskursą“ pagal tekstą:
4 klausimas - Pažymėkite ištrauką, kurioje pateikiamas ankstesniame klausime nurodytos problemos sprendimas pagal tekstą:
a) "Nevairuokite, nevalgykite mėsos, negaminkite šiukšlių, nešvaistykite vandens ir nedrįskite turėti vaikų".
b) „[...] darykite viską, kad padarytumėte kuo mažiau žalos aplinkai“.
c) „[…]„ mažiau kenkia “planetai […]“
d) „Gamtos mėgdžiojimas ir produktų perdirbimas visiems laikams“.
5 klausimas - „[…] taip reikia elgtis kad derinti su tvarumu “. Ką reiškia pabrauktas įvardis?
6 klausimas - „Tačiau pagaliau naujas pasiūlymas suprato, kad vis tiek nepakanka padaryti„ mažiau žalos “planetai […]“. Šis laikotarpis, naudodamas jungtį „bet“, su ankstesniais nustato santykį:
a) palyginimas
b) opozicija
c) išvada
d) priežastis
7 klausimas - Atkreipkite dėmesį, kad žodžiai „iPod“ ir vedė tekste rodomi kursyvu. Patikrinkite šio ištekliaus naudojimo pagrindimą:
a) yra mažai žinomi žodžiai.
b) yra užsienio kilmės terminai.
c) yra pagrindiniai teksto žodžiai.
d) terminai buvo parašyti neteisingai.
8 klausimas - „[…] Pirkdami lengvai, kodėl tokiu būdu mes taip pat išgelbėsime planetą. “, pabrauktą terminą būtų galima pakeisti taip:
a) nes
b) todėl
c) vis dėlto
d) todėl
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
