veikla teksto interpretacija, skirta trečio ir ketvirto pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Skruzdė, kuri norėjo išgarsėti.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Skruzdė Zuca svajojo išgarsėti, kad pasisektų sode. Taigi, norėdama tapti dainininke, ji pradėjo lankyti dainavimo pamokas su cikada. Paaiškėjo, kad Zuca buvo labai nesusipratusi, o dama cikada nežinojo, kuo jai padėti.
– Ar tikrai norite būti dainininke, Zuca? Galbūt jūs galite būti kuo nors kitu – rekomendavo cikada.
- Negali būti! Noriu būti garsus dainininkas ir man reikia jūsų pagalbos. Zuca tvirtino.
Po beveik mėnesio pamokų skruzdėlė ir toliau prastai dainavo.
Zuca beveik atsisakė būti šlovės pasaulio dalimi, nes išmokti dainuoti nebuvo lengva. Vieną dieną, laukdamas cikados į pamoką studijoje, Zuca įsijungė muziką ir pradėjo šokti. Kai žiogas atvyko ir pamatė šokančią skruzdėlę, jis susijaudinęs pasakė:
– Aš jau žinau, kaip tu gali išgarsėti, Zuca! Jūs ketinate dalyvauti šokių konkurse, kuris vyks sode.
Zuca sekė cikados patarimu ir tapo konkurso čempione, įgyvendinusi savo svajonę išgarsėti.
180 istorijų, kuriomis galite mėgautis.
Leidėjas: Ciranda Cultural.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų yra tekste?
A:
3) Kas yra istorijos veikėjai?
A:
4) Kokia buvo Zuca svajonė?
A:
5) Kokia buvo didžiausia Zucos problema?
A:
6) Koks buvo cikados patarimas?
A:
7) Ką Zuca veikė laukdamasi?
A:
8) Koks buvo cikados pasiūlymas, kai pamatė, kaip Zuca šoka?
A:
9) Ar Zuca sugebėjo įgyvendinti savo svajonę?
A:
10) Kokia tavo didžiausia svajonė? Ką daryti, kad svajonė išsipildytų?
A:
Per prieiga
