Teksto interpretavimas, knygos „Por tėvo dalis“, skirtos I kurso gimnazistams, fragmentas. Aptariamoje ištraukoje pasakotojas-personažas pasakoja apie savo senelio įprotį įrašyti kasdienius įvykius ant namo sienų. Įvairūs siūlomi klausimai apima temą ir kalbinius išteklius, naudojamus kuriant tekstą.
Galite atsisiųsti šią portugalų kalbą redaguojamame „Word“ šablone, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą, į kurią atsakyta.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Perskaitykite ištrauką iš knygos „Tėvo dalis“:
Kiekvieną įvykį mieste, kaimyno namuose, senelis rašydavo ant sienų. Kas vedė, mirė, pabėgo, krito, nužudė, išdavė, pirko, susirinko, atvyko, išvyko. Jis rašė tokius paprastus dalykus kaip adata, pamesta skylėje grindyse. Buvo pažymėta karo metu trūkstamo cukraus istorija. Aš nežinojau, kodėl kariai turi tiek saldinti. […]. Namas su ilgu koridoriumi buvo siuvinėjamas, atspausdintas iš viršaus į apačią. Sienos buvo mano senelio sąsiuvinis. Kiekvienas miegamasis, kiekviena svetainė, kiekvienas kambarys, puslapis (...). Nepadoriausias pokalbis, kurį jis parašė viršuje. Turėjote būti didelis skaityti ar mėgautis, kai niekas nebuvo namuose. (…).
Kaip jis rašė, aš sukūriau istorijas apie kiekvieną sienos gabalą. Senelio namai buvo pirmoji mano knyga. (…) Aš įvertinau savo senelį ir jo būdą neleisti žodžiams pasimesti.
QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. tėvo. Belo Horizonte: RHJ, 1995 m.
Klausimas 1 - Nurodykite namo sienų paskirtį teksto pasakotojo seneliui:
2 klausimas – Pažymėkite ištrauką, kurioje suvokiama senelio rašto ant sienų svarba formuojant pasakotoją-personažą:
a) „Turėjai būti didelis, kad galėtum skaityti […]“.
b) „[...] Aš sukūriau istorijas apie kiekvieną sienos gabalą“.
c) „Mano senelio namai buvo mano pirmoji knyga“.
d) „Aš įvertinau savo senelį ir jo būdą neleisti žodžiams pasimesti.“.
3 klausimas - Patikrinkite alternatyvą, kai laužtiniuose skliaustuose nebuvo tinkamai nurodyta pabraukta terminų klasė:
The) "Daiktai taip paprasta, kaip adata, pamesta skylėje grindyse, rašė jis. “. [iš esmės]
b) „Karo metu trūko cukraus buvo”. [nuorodos veiksmažodis]
c) „Ir namas į ilgas koridorius, jis buvo siuvinėjamas […] “. [prielinksnis]
d) "Nepadoriausias pokalbis, kurį jis gerai parašė aukštas.”. [būdvardis].
4 klausimas - Žiūrėti:
“Nors jis rašė, aš sukūriau istorijas apie kiekvieną sienos gabalą. Senelio namai buvo pirmoji mano knyga “.
Paryškinta jungtis nustato santykius:
a) sunkumai
b) vienalaikiškumas
c) abipusiškumas
d) meilumas
5 klausimas - Pagrįskite naudojimą, kaip įrodyta: „Aš nežinojau kodėl kariai turėjo tiek pasaldinti. “:
6 klausimas - Patikrinkite alternatyvą, kur nebuvo tinkamai nustatyta gramatinė priežastis, pateisinanti paryškinto žodžio grafinį akcentą:
a) senelis [kirčiuotas vienas skiemuo]
b) istorija [paroksitonas, baigiantis diftongu]
c) cukrus [paroksitonas, kurio pabaiga yra „r“].
d) kambarys [proparoksitonas].
7 klausimas - Skyrelyje „Pokalbis daugiau įpadorus jis parašė viršuje. “, pabrauktas priešdėlis rodo:
a) apribojimas
b) neigimas
c) pašalinimas
d) papildymas
8 klausimas - Nurodykite pirminę formą, naudojamą nuorodai į „mano senelis“:
9 klausimas - Tekste vyrauja šios sekos:
a) ekspozicija
b) argumentuotas
c) aprašomasis
d) pasakojimas
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
