veikla teksto interpretacija, skirtas trečių ir ketvirtų pradinės mokyklos klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Fantastiška kelionė.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Aligatorius Lilo gyveno upėje, bet, kai tik įmanoma, pasivaikščiojo, kad atrastų skirtingas vietas. Lilo nusileis upe ir sustodavo vietose, kurios, jos nuomone, buvo šauniausios tyrinėti ir susitikti su kitais netoliese esančiais gyvūnais.
Vieną dieną jis sustojo visai kitoje vietoje, su įvairiausių spalvų medžiais, drugeliais ryškiais sparnais ir dainuojančiais vėžliais.
– Kokia fantastiška vieta! Netgi atrodo kaip užburtas miškas, – stebėdamasis visu tuo kalbėjo Lilo.
Aligatorius daug laiko praleido toje kitoje vietoje.
Kelias dienas pasimėgavęs tame nuostabiame miške, Lilo nusprendė grįžti namo, juk jam jau trūko namų.
Aligatorius atsisveikino su naujais draugais ir pradėjo eiti prieš srovę, kai staiga susitrenkė galvą.
Lilo pabudo išsigandęs ir tada suprato, kad jau yra savo namuose ir kad iš tikrųjų viskas tebuvo tik sapnas. Po tos dienos, kai ji išeidavo pasivaikščioti, Lilo stengdavosi rasti tą gražią vietą.
180 istorijų, kuriomis galite mėgautis.
Leidėjas: Ciranda Cultural.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų yra tekste?
A:
3) Kas yra pagrindinis istorijos veikėjas?
A:
4) Kur gyveno aligatorius?
A:
5) Ką Lilo mėgo veikti?
A:
6) Apibūdinkite kitą vietą, kurią jis rado eidamas:
A:
7) Dabar jūsų eilė, sukurkite šios istorijos tęsinį (turi būti bent 5 eilutės):
A:
Per prieiga
