veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie „Marija Flor, paskutinis Spikso aras“. Ar skaitysime apie šią knygą? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada būtinai atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią Word supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti į PDF, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
“Maria Flor, paskutinis Spikso aras“, rašytojas Xico Farias, skirtas gamtos išsaugojimui, sertanejo gyvenimui ir šiaurės rytų kultūrai.
Maria Flor yra rašytojo Xico Fariaso kūrinio veikėja, kuriai atstovauja paskutinis likęs Spikso aras. Viduryje Brazilijos užnugaryje, išgalvotame Assaré do Alto mieste, jis kovoja su laukinių gyvūnų prekeiviais ir savo egzistencijos išnykimu. Nepaisant kritiško scenarijaus, veikėja svajoja susitikti su kitais savo rūšimis ir kuo nors, kas jai rūpi. įsimyli ir kuria šeimą, todėl rašo laiškus į skirtingas vietas Paieška. Tai yra knygos „Maria Flor, paskutinis Spikso ara“ siužetas.
Turėdamas prieinamą kalbą skaitytojams nuo 10 metų, rašytojas naudojasi galimybe pavaizduoti ne tik Spikso ara, bet ir kiti šiaurės rytų faunos gyvūnai, tokie kaip seriema, šiaurės rytų kardinolas, agouti ir tatupeba. Be to, Xico siužete tyrinėja gamtos išsaugojimą, sertanejo gyvenimą ir šiaurės rytų kultūrą.
„Su gamta sieja meilės, rūpesčio ir pagarbos santykis. Man patinka, kai tik įmanoma, supažindinti vaikus su aplinkos tausojimo svarba. Manau, svarbu parodyti, kad maži veiksmai mūsų kasdieniame gyvenime daro įtaką. Atliekos, kurias tinkamai šalinate, jau yra didžiulė nauda gamtai, ypač didelė nauda mums, kurie taip pat yra jos dalis“, – praneša Xico.
Anot jo, knyga jis nori paskatinti šiuos jaunus skaitytojus suvokti, kaip svarbu suvokti rūpinimąsi gamta, gyvūnais ir pagarbą kitų regionų žmonėms.
„Tėvai yra didieji savo vaikų sąmoningumo ir sąmoningumo skatintojai [...] Manau, kad literatūra ir menas kaip visuma yra įrankiai Svarbus šiame suvokime, kaip ir mokytojai yra labai svarbūs šiame darbe, skatinančiame jaunimą skaityti ir informuoti save“, – pabrėžia rašytojas.
Larisa Fortunato.
Galima įsigyti:. (Su adaptacija).
Klausimas 1 - Knygoje „Knyga didina jaunųjų skaitytojų informuotumą apie kovą su gyvūnų išnykimu iš šiaurės rytų faunos […]“, apie kurią knygą kalbama tekste?
2 klausimas - Ištrauka „Vidury Brazilijos užnugaryje, išgalvotame Asarė do Alto mieste, jis kovoja su prekeiviais laukiniais gyvūnais ir savo egzistencijos išnykimu“. Tai yra:
( ) pasakojimas.
( ) aprašymas.
( ) argumentas.
3 klausimas - Ištraukoje „[...] rašytojas pasinaudoja galimybe pavaizduoti ne tik Spikso arą, bet ir kiti šiaurės rytų faunos gyvūnai [...]“, akcentuojamas faktas:
( ) užbaigia ankstesnįjį.
( ) prideda prie ankstesnio.
( ) skiriasi nuo ankstesnio.
4 klausimas - Nurodykite fragmentą, kuriame tekstas atskleidžia tikslinę knygos „Maria Flor, paskutinis Spikso ara“ auditoriją:
5 klausimas - Ištraukoje „Šiukšlė, kurią išmeti tinkamai tai jau didelis privalumas gamtai […]“, – pabrauktas posakis nurodo:
( ) vieta.
( ) režimu.
( ) laikas.
6 klausimas - Dalyje „Pasak jo, su knyga ketina kad šie jaunieji skaitytojai suvoktų, kaip svarbu būti dėmesingiems gamtos priežiūrai [...]“, pabrauktas veiksmažodis yra sinonimas:
( ) „pasiūlo“.
( ) „užtikrina“.
( ) „objektyvus“.
7 klausimas - Paskutinėje pastraipoje pateikiama nuomonė:
( ) knygos autoriaus.
( ) knygos veikėjas.
( ) teksto apie knygą autoriaus.
Denyse Lage Fonseca
Baigė rašto studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
