veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie prisiminimus. Liūto, kuris gyveno vienas ir leido dienas sielvartaujant dėl senatvės, sielą užvaldė praeitų laikų nostalgija.. O kaip žinoti šio liūto istoriją, ar ne? Taigi atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Liūtas dėl amžiaus nustojo būti džiunglių karaliumi. Jis pasitraukė į savo namus, palikdamas gerus prisiminimus buvusiems pavaldiniams, o sostą užėmė kitas jaunas liūtas.
Liūto, kuris gyveno vienas ir leido dienas sielvartaujant dėl senatvės, sielą užvaldė praeitų laikų nostalgija. Jo draugų ir pažįstamų apsilankymai nedavė jokios naudos. Jis negalėjo matyti dalykų tikrovės ir visada kabinosi į savo praeitį. Liūtas skundėsi dovana, sakydamas:
- Oi! Nieko iš to nebūdavo. Kokie gražūs laikai buvo!
Vieną dieną liūtą aplankė du jaunikliai. Jo istorijos mokytojas paprašė dokumento apie senovės džiunglių karaliaus gyvenimą ir darbus. Labai laimingas, senasis karalius papasakojo jiems savo valdymo metus nuo pradžios iki pabaigos. Kai baigė, jis vėl apgailestavo, kad viskas baigėsi.
- Nebūk toks, pone liūtas, pasakė jam vienas iš jauniklių. Jūs visada būsite svarbus žmogus, nes buvote vienas iš nedaugelio gyvūnų, galinčių kištis į istoriją. Niekada nebus pamiršta.
Liūtas suprato, kad nėra gerai bėgti nuo dabarties ir ieškoti prieglobsčio savo praeityje. Gyvenimas turi būti nugyventas su visu intensyvumu, akimirka po akimirkos. Nėra prasmės ieškoti paguodos prisiminimuose apie praeitį, pamirštant gyventi dabartimi.
Senatvė gali būti tokia pat graži kaip jaunystė. Viskas priklauso nuo mūsų požiūrio į tai. Kiekvienas amžius turi savo grožį.
Galima įsigyti: .
Klausimas 1 - Skaityti atgal:
„Jis pasitraukė į savo namus, palikdamas gerus prisiminimus buvusiems pavaldiniams [...]“
Šioje ištraukoje pasakotojas sako:
2 klausimas - „A“ nostalgija nuo praeitų laikų užėmė liūto sielą [...]“, paryškintą terminą būtų galima pakeisti taip:
( ) „laimė“.
( ) „ilgesys“.
( ) „transformacija“.
3 klausimas - Fragmente „[...] kuris gyveno vienas ir leido dienas dejuodamas už tavo senatvę.“, pabraukta dalis išreiškia:
( ) liūto dejonių priežastis.
( ) liūto raudos sąlyga.
( ) liūto raudos pasekmė.
4 klausimas - Ištraukoje „Jis nematė dalykų tikrovės ir nuolat galvojo apie savo praeitį“ žodis „ir“ išreiškia:
( ) suma.
( ) opozicija.
( ) išvada.
5 klausimas - sakinyje "Niekada bus pamirštas.“, pabrauktas žodis rodo:
( ) režimu.
( ) laikas.
( ) neigimas.
6 klausimas - Žiūrėti:
„Liūtas suprato, kad nėra gerai bėgti nuo dabarties ir ieškoti prieglobsčio savo praeityje.
Šis fragmentas yra:
( ) istorijos pradžia.
( ) istorijos kulminacija.
( ) istorijos rezultatas.
7 klausimas - Nustatykite segmentą, kuriame yra pasakotojo nuomonė:
( ) „Jo draugų ir pažįstamų apsilankymai nedavė jokios naudos“.
( ) „Labai laimingas, senasis karalius papasakojo jiems savo valdymo metus nuo pradžios iki pabaigos.
( ) „Senatvė gali būti tokia pat graži kaip jaunystė“.
Denyse Lage Fonseca
Baigė rašto studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
