. Veikla teksto interpretacija, skirtas šeštųjų pradinių klasių mokiniams, apie ekologiją. Kaip daugiau sužinoti apie šią labai svarbią temą? todėl perskaitykite tekstą Kas yra ekologija? ir tada atsakykite į įvairius siūlomus klausimus! Užsiėmimas leidžia patobulinti skaitymo įgūdžius! Nagi?
Šią portugalų kalbą galite atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Ekologija yra gyvų būtybių (augalų, gyvūnų, žmonių) tarpusavio ir aplinkos santykių tyrimas. Deja, šie santykiai ne visada yra draugiški. Per daugelį metų žmogus, racionalus gyvūnas, neparodė pakankamai proto ir atsakingumo, kai reikia išsaugoti gamtą. Norėdamas vis daugiau tyrinėti, pažangos ir pelno, jis galų gale atsisuko prieš vandenis, miškus, orą ir dirvožemį.
Rimta tiesa yra ta, kad toks neatskiriamas gamtos išteklių naudojimas kenkia vis daugiau žmonių. Tai netgi tapo grėsme gyvenimo kokybei ir tęstinumui Žemėje. Kai trūksta vandens ir elektros, išnyksta gyvūnų ir augalų rūšys, kenkėjai puola Pavyzdžiui, pasėliai, sausros ir potvyniai miestuose jau yra gamta, reaguojanti į griaunamuosius JT veiksmus vyrai. Ir šis rankų lenkimas nėra nieko įdomaus ...
Esmė yra tokia: nors tiek daug suaugusiųjų nerodo gero pavyzdžio, vaikai gali nustebinti, įrodydami, kad jie jau dabar rūpinasi ekologija ir moka rūpintis gamta! Juk rizikuojama jų ateitimi. Ar sutinki? […]
Prieinama: .
Klausimas 1 - Nurodykite teksto ištrauką, apibrėžiančią ekologiją:
A:
2 klausimas - Pabraukite sąvokas, nurodančias žmogaus veiksmus prieš gamtą:
"Norėdamas vis daugiau tyrinėti, progresuoti ir gauti daugiau pelno, jis galų gale atsisuko prieš vandenis, miškus, orą ir dirvą."
3 klausimas - Pirmiau pabrėžti terminai yra:
a) būdvardžiai
b) veiksmažodžiai
c) prieveiksmiai
d) daiktavardžiai
4 klausimas - Ištraukoje „Tai netgi tapo grėsme gyvenimo kokybei ir tęstinumui Žemėje“.
A:
5 klausimas - Perskaitykite šį teksto fragmentą:
„Kai trūksta vandens ir elektros, išnyksta gyvūnų ir augalų rūšys, kenkėjai puola pasėlius, sausros ir potvyniai miestuose […]“
Remiantis tekstu, aukščiau išvardyti faktai yra pavyzdžiai:
a) žmogaus destruktyvių veiksmų tikslai.
b) žmogaus destruktyvių veiksmų priežastis.
c) žmogaus destruktyvių veiksmų sąlygos.
d) žmogaus destruktyvių veiksmų pasekmės.
6 klausimas - Sakinyje „Ir šis rankų lenkimas visai neįdomus ...“ teksto autorius:
a) pateikia pavyzdį.
b) pateikia faktą.
c) atskleidžia nuomonę.
d) pateikia palyginimą.
7 klausimas - Skiltyje „Klausimas yra: Nors tiek daug suaugusiųjų nerodo gero pavyzdžio […] “, pabrauktu žodžiu išreiškiama:
laiku
b) vieta
c) režimas
d) opozicija
8 klausimas - Dalyje „[…] tai įrodanti turi ekologinis rūpestis ir moki rūpintis gamta! “, - kam?
A:
9 klausimas - Nurodykite ištrauką, kurioje teksto autorius kalba tiesiogiai su skaitytoju:
a) "Deja, šie santykiai ne visada yra draugiški".
b) „Per daugelį metų žmogus, racionalus gyvūnas, nerodė intelekto […]“
c) „[…] nors tiek daug suaugusiųjų nerodo gero pavyzdžio […]“
d) "Ar sutinkate?"
Autorius Denyse Lage Fonseca Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą