. Veikla interpretacija, adresuotas septintokams, iš teksto tūkstančio veidrodžių namas. Tai dviejų šuniukų istorija: vienas laimingas, kitas - ne toks laimingas. Skirtingu metu jiedu aplankė tūkstančio veidrodžių namus. Nuvykę jie pamatė savo atvaizdus atsispindinčius visuose veidrodžiuose. Kas nutiko iš ten? Ką jie pamatė? Ar jums įdomu? Taigi, būtinai perskaitykite tekstą, kuris turi labai ypatingą tikslą! Tada pasinerkite į istoriją, atsakydami į siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Seniai tolimame ir mažame kaime buvo vieta, žinoma kaip tūkstančio veidrodžių namas. Laimingas mažas šuo sužinojo apie šią vietą ir nusprendė apsilankyti. Ten patekęs jis linksmai šoko laiptais į viršų įėjimą į namą. Ji pažvelgė pro įėjimą aukštai iškėlusi mažas ausytes, o uodega mojavo kuo greičiau. Savo didelei nuostabai, jis susidūrė su tūkstančiu kitų laimingų mažų šuniukų, kurių uodegos bangavo taip pat greitai, kaip ir jo. Jis atvėrė didžiulę šypseną ir į jį atsakė tūkstantis didžiulių šypsenų.
Išėjęs iš namų jis pagalvojo:
- Kokia nuostabi vieta! Aš visada grįšiu, daug kartų.
Tame pačiame kaime dar vienas mažas šuo, kuris nebuvo toks laimingas kaip pirmasis, nusprendė aplankyti namus. Jis lėtai lipo laiptais ir pažvelgė pro duris. Pamačiusi tūkstantį priešiškų šunų akių, žvelgiančių į jį, jis urzgė ir apnuogino dantis ir pasibaisėjo matydamas, kaip tūkstantis šunų urzgė ir dantį rėžė.
Išėjęs jis pagalvojo:
- Kokia siaubinga vieta, aš niekada čia nebegrįšiu.
Visi pasaulio veidai yra veidrodžiai.
Kokius pamąstymus matote sutiktų žmonių veiduose?
Yra: .
Klausimas 1 - Nurodykite aukščiau esančio teksto tikslą:
a) priversti žmones apmąstyti.
b) pranešti apie faktą.
c) patarti.
d) apginti nuomonę.
2 klausimas - Ištraukoje "Ten atvykęs jis laimingai pašoko laiptais […] “, paryškintas terminas užima vietą, kur rutuliojasi istorija. Nustatykite:
A.
3 klausimas - Pirmiau pasakojamą istoriją galima suskirstyti į dvi dalis: pirmoji pasakoja apie laimingą šuniuką, antroji - apie ne tokį laimingą šuniuką. Pirmoje dalyje tai, kas yra ištraukoje, užregistruojama kaip kulminacija:
a) "Laimingas mažas šuo sužinojo apie šią vietą ir nusprendė aplankyti".
b) "Ji žiūrėjo pro įėjimo duris aukštomis ausimis ir uodega [...]"
c) „Jo nuostabai, jis sutiko dar 1000 mažų ir laimingų šuniukų […]“
d) „Jis atvėrė didžiulę šypseną ir jam atiteko 1000 didžiulių šypsenų“.
4 klausimas - Laimingam mažam šuniui tūkstančio veidrodžių namai yra nuostabi vieta. Nes?
A.
5 klausimas - Pažinęs tūkstančio veidrodžių namą, laimingas mažasis šuo priėmė sprendimą. Kuris?
A.
6 klausimas - Pasak nelabai laimingo mažo šuns, tūkstančio veidrodžių namai yra siaubinga vieta, į kurią jis nusprendė niekada nebegrįžti. Paaiškinkite:
A.
7 klausimas - Segmente „Užlipo lėtai laiptai […] “, pabrauktas žodis rodo:
a) laikas, kai nelabai laimingas šuniukas lipo laiptais.
b) kaip nelabai laimingas šuniukas lipo laiptais.
c) kaip nelabai laimingas mažas šuo lipo laiptais.
d) intensyvumas, kuriuo ne toks laimingas šuniukas lipo laiptais.
8 klausimas - Patikrinkite alternatyvą, kurioje teksto autorius tiesiogiai bendrauja su skaitytoju:
a) "Prieš kelis kartus tolimame ir mažame kaime [...]"
b) „Tame pačiame kaime dar vienas mažas šuo […]“
c) „Visi pasaulio veidai yra veidrodžiai“.
d) "Kokius atspindžius matote sutiktų žmonių veiduose?"
9 klausimas - Brūkšniai pasakoja istorijoje:
a) laimingo mažo šuns kalba.
b) nelabai laimingo šuniuko kalba.
c) linksma šuniuko kalba ir ne tokia laiminga šuniuko kalba.
d) pasakotojo nuomonės apie tekstą.
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą