Portugalijos veikla, skirta devintų klasių mokiniams, siekia ištirti veiksmažodžių tipai tarinyje. Ar žinote, kada veiksmažodis yra intranzityvus, tiesioginis transityvus, netiesioginis transityvus, tiesioginis ir netiesioginis transityvus, ar jungiantis veiksmažodis? Supraskime? Siūlomi įvairūs klausimai yra pagrįsti tekstu berniukas ir vaivorykštė, parašyta Ferreira Gullar.
Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Kažkada buvo smalsus ir nuobodus berniukas. Jis pradėjo išsigąsti kėdžių, stalų ir kitų namų apyvokos daiktų. Jis juos pajuto, įkando ir numetė ant žemės: jis tikrai tikėjosi atsakymo, kad daiktai jam nedavė. Jis atrado keletą įdomesnių objektų nei batai: akiniai - šie, metami ant žemės, sulūždavo. Tai buvo kažkas, bent jau po veiksmo jie nepasiliko. Tačiau netrukus berniukui (kuris buvo labai nuobodus) atsibodo akiniai: juk tai buvo stiklas ir tik stiklas.
Vėliau jis galėjo persikelti į kiemą ir atrado viščiukus bei augalus. Jie jau buvo įdomesni, ypač viščiukai, kurie kalbėjo nesuprantama kalba ir kibo į žemę. Jis pažino kalakutą, jūrų vištą ir povą. Bet netrukus jis prie visų priprato ir liko nuobodus, kaip įprasta.
Jis negalvojo, nekvestionavo žodžiais, tačiau be galo tyrinėjo tikrovę.
Kai jis galėjo išeiti į gatvę, jis turėjo naujų vilčių: vieną dieną jis pabėgo ir padengė kuo daugiau vietos, gatves, aikštėse, aikštėse, kur berniukai žaidė futbolą, jis matė bažnyčias, automobilius ir traktorių, kuris modifikavo a žemės. Pasimetė. Jis vėl pabėgo pamatyti traktoriaus. Bet štai traktoriaus darbas tapo įprastas: įprastos gėlių lovos, juostos stovas ir kt. O berniukas pavargo nuo gatvės, grįžo į savo kiemą.
Nuobodulys atvedė berniuką į azartinius žaidimus, maudynes jūroje ir keliones į kitą upės pusę. Marža ten buvo tokia pati kaip ir šios. Berniukas užaugo ir, įsimylėjęs kaip filmuose, nerado to, ko ieškojo. Vieną dieną, praeidamas pro upelį, jis pamatė, kad vandenys nuspalvinti. Jis nuėjo į banką, ištyrė: jie buvo spalvoti!
Nuo tada kiekvieną dieną man pavyko pamatyti srauto spalvas. Bet kai kažkas jam pasakė, kad vandenų spalva atsirado iš netoliese esančios skalbyklos, jis pradėjo šaukti ne, kad vandenys atsirado iš vaivorykštės. Jis buvo išvežtas į prieglobstį. Ir?
GULLAR, Ferreira. „Berniukas ir vaivorykštė“. San Paulas: Atika, 2001 m. P. 5.
Klausimas 1 - Ištraukoje „Prisilietimas prie jų, įkandimas ir mėtymas ant žemės […]“ terminas „jie“ apima veiksmažodžių „palpar“, „įkandimas“ ir „grojimas“ papildymą. Nustatykite:
A:
2 klausimas - Veiksmažodis „buvo“ yra bežodis:
a) "Kažkada buvo smalsus ir nuobodus berniukas".
b) „Tai jau buvo kažkas […]“
c) „[…] juk tai buvo stiklas ir tik stiklas“.
d) "Marža ten buvo tokia pati kaip ši".
3 klausimas - Ištraukoje „[...] ir toliau nuobodžiauju kaip įprasta.“, Veiksmažodis „tęsiasi“ rodo:
a) berniuko veiksmas.
b) berniuko atributas.
c) berniuko buvimo būdas.
d) berniuko būsena.
4 klausimas - Klasifikuokite sakinį sudarantį veiksmažodį numeruodami, kaip nurodyta:
() „[…] Atsakymas, kad daiktai jam nedavė“.
() „Bet jis greitai prie jų visų priprato […]“
() „[…] Bet aš be galo tyrinėjau tikrovę“.
() "Ji vėl pabėgo pažiūrėti, kaip traktorius dirba".
() „Nuobodulys vedė berniuką į azartinius žaidimus […]“
5 klausimas - Pabaigai išvardykite:
() reikia papildyti prielinksniu.
() susieja predikatyvą su subjektu.
() reikia dviejų papildymų: vienas su ir vienas be prielinksnio.
() turi visišką prasmę.
() reikia papildinio be prielinksnio.
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
