. Veikla teksto interpretacija, skirtas šeštųjų pradinių klasių mokiniams apie „didžiausią septynių jūrų katastrofą“. Į kokią nelaimę kalba teksto autorius, ką? Išsiaiškinkime? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą ir tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Ar kada nors bandėte maišyti vandenį ir aliejų (arba alyvuogių aliejų)? Jie nesimaišo... Viskas, kas nesimaišo su vandeniu, vadinama netirpia. Bet jei sumaišysime vandenį su pienu (ar sultimis), viskas susimaišys, susidarys vienas skystis. Štai kodėl mes sakome, kad pienas yra tirpus.
Aliejus, kaip ir aliejus, yra netirpus. Tačiau skirtingai nei kepimo aliejus, aliejus daro daug ką. Pagrindinis yra gaminti degalus automobiliams ir kitiems automobiliams. Net raketos naudoja naftą skrisdamos į mėnulį. Štai kodėl jis toks svarbus.
Kadangi aliejus netirpus, jis taip pat gali būti labai pavojingas. Kadangi jis nesimaišo su vandeniu, užmestas už borto gali sukelti didžiulę netvarką. Jūroje gyvenantys gyvūnai nuo jos labai kenčia, žuvys negali kvėpuoti ir galiausiai miršta. Paukščiai gauna aliejumi užpildytų plunksnų ir gali nuskęsti. Padėtis bloga ir žmonėms, gyvenantiems paplūdimyje. Pavyzdžiui, žvejams sunkiau žvejoti ir jie gali neturėti ką valgyti.
Bruno Delecave'as. Yra:. (Fragmentas).
Klausimas 1 - Perskaitykite šį teksto laikotarpį:
Viskas, kas nesimaišo su vandeniu, vadinama netirpia “.
Šiuo laikotarpiu teksto autorius:
() apibrėžia terminą „netirpus“.
() atskleidžia nuomonę apie terminą „tirpus“.
() iškelia hipotezę apie terminą „tirpus“.
2 klausimas - Tekste minima kaip netirpi:
() vanduo ir aliejus.
() vanduo ir pienas.
() aliejus ir aliejus.
3 klausimas - „Todėl sakome, kad pienas yra tirpus.“ Veiksmažodis „sakome“ išreiškia veiksmą:
() paslėpto subjekto.
() sudėtinio dalyko.
() neapibrėžto subjekto.
4 klausimas - Sakinyje „Bet, skirtingai nei aliejus, naudojamas kepimui […] “, pabrauktą žodį būtų galima pakeisti taip:
() „Taigi“.
() „Nors“.
( ) "Todėl".
5 klausimas - Ištraukoje „Štai kodėl jis toks svarbus.“ Įvardis „jis“ nurodo:
() į aliejų.
() į aliejų.
() kurui.
6 klausimas - Dalyje „Kaip ji nesimaišo su vandeniu […]“, „Kaip“ reiškia:
( ) priežastis.
() sąlyga.
() palyginimas.
7 klausimas - Segmente „[…] užmetus už borto gali kilti netvarka […]“, žodis „jei“ buvo naudojamas nurodyti:
( ) abejonė.
() prielaida.
() išvada.
8 klausimas - Pagal tekstą paukščiai gali nuskęsti įvykus naftos išsiliejimui jūroje, nes:
() „Jie gyvena jūroje“.
() „Negali kvėpuoti“.
() „Jie laiko plunksnas pilnas aliejaus“.
9 klausimas - Perskaityto teksto tikslai:
() didaktinis.
() mokslinis.
() žurnalistinis.
Autorius Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą
