. Veikla teksto interpretacija, skirta 9 klasės mokiniams, leidžia tobulinti įvairius skaitymo įgūdžius. Siūlomi klausimai yra pagrįsti tekstu, pasakojančiu apie rašytojos Elisos Mottos sukurtą kūrinį skaitmeninėje platformoje.
Galite atsisiųsti šią portugalų kalbą redaguojamame „Word“ šablone, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat atsakytą veiklą.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Teisė:
Tai prasidėjo nuo pomėgio padėti draugams. Šiandien Elisa Motta savo skaitmeninėje platformoje paskelbė daugiau nei 90 atvirų laiškų
„Rašiau nuo mažens. Mano senelis Hildebrando Afonso de André buvo portugalų kalbos mokytojas ir įkvėpė mane pradėti. Tekstai, laiškai draugams, šeimai... Rašymas man visada buvo tikrų tikriausias būdas išreikšti save “, - aiškina Elisa de André Motta, 32 metų iš San Paulo, rašanti laiškus kaip pomėgį. Baigusi reklamą ir reklamą bei verslo administravimą, Elisa dirbo žodžiais, tačiau visada ketino ką nors parduoti. „Norėjau kažko tikresnio ir mažiau parduodamo, tai buvo ne viskas, ko norėjau padaryti“, - sako ji.
Verslininkė Elisa nusprendė pradėti savo skaitmeninį projektą vidutinėje platformoje, kur pradėjo savo pirmuosius tekstus, kurie, pasak autorės, buvo puiki išeitis jos jausmams. Vieną dieną pas Elisą atėjo gera draugė ir pasakė, kad jai nėra gerai. „Štai tada aš parašiau jai laišką, o ji atsakė, kad būtent tai jai reikėjo išgirsti. Supratau, kad noriu rašyti kitiems, o ne tik man “, - sako ji. Elisa paskelbė laišką „Facebook“ ir paklausė, ar kas nors kitas nenorėtų jį gauti. Tuo metu 30 žmonių pakomentavo prašydami gauti laiškus. „Rašiau, siunčiau ir žymėjau tuos adresatus, kurie pasidalijo gautu laišku. Kai pamačiau, buvo žmonių, kurių dar nebuvau matęs, prašydamas iš manęs gauti laišką “, - prisimena jis.
Atsirado ir gautųjų užklausų: kai kuriems buvo gėda paprašyti laiško viešai. „Supratau, kaip kai kurie bijojo to, kas gali būti parašyta laiške, tuo pat metu norėdami jį gauti. Tai įprotis, kuris neišnyko, jis tik šiek tiek pasikeitė naudojant technologijas “, - sako ji. Rašydama nepažįstamiems Elisa jautėsi iššaukta, tačiau pastebėjo, kad nėra jokių sunkumų: Autorė šiek tiek pasakoja apie save, tą akimirką, kai išgyvena, atveria savo pažeidžiamumą ir netaupo poezija. „Noriu, kad gavėjas prisimintų, koks jis svarbus ir koks vertingas. Laiškas yra glamonė “, - užbaigia jis. Autorė savo platformoje parašė per 90 atvirų laiškų.
Yra: .
Klausimas 1 - Teksto tema yra:
a) virtualių Elisa Motta laiškų publikavimą.
b) laiškų rašymas technologiniame amžiuje.
c) jausmai, kuriuos sukėlė skaitant laišką.
d) Elisos Mottos santykis su rašymu.
2 klausimas - Kodėl Elisa Motta nusprendė rašyti atvirus laiškus savo skaitmeninėje platformoje?
3 klausimas - Nurodykite perskaityto teksto tikslą:
4 klausimas - „Elisa jautėsi sunkiai rašydama svetimiems žmonėms, bet nustatė, kad nebuvo jokių sunkumų […] ", pabrauktas jungtys nustato tarp maldų santykį:
5 klausimas - Kabutės buvo naudojamos signalizuoti:
a) tekstą parašiusio asmens komentarai.
b) svarbiausios idėjos.
c) apklaustų rašytojo kalbų perrašymas.
d) ištraukos, parašytos 1-uoju asmeniu.
6 klausimas - Kūrinyje „[…] Elisa dirbo žodžiais, bet visada su tikslu ką nors parduoti. “, pabrėžtas veiksmažodis išreiškia faktą, kad:
a) gali atsitikti.
b) yra praeityje.
c) jau įvyko.
d) vyksta.
7 klausimas - Visose ištraukose pabrauktas terminas nurodo laiko idėją, išskyrus:
a) „Aš rašau nuo vaikas."
b) „Rašymas man, kada nors tai buvo pats tikriausias būdas išreikšti save “.
c) „[…] to nebuvo Gerai ką norėjau padaryti “.
d) "Kada Pamačiau, kad buvo žmonių, kurių dar nebuvau matęs, prašydamas gauti […] "
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą