Teksto aiškinimo veikla, skirta mokiniams trečiųjų ar ketvirtų pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie tekstą: O Cavalinho Pažymėtina.
Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Vos jam gimus, „Remarkable“ intelektas jau buvo įspūdingas, nes jis jau mokėjo suskaičiuoti kūrinius, su kuriais grojo. Jam patiko pasakoti viską, ką matė. Tačiau daugelio dalykų jis nežinojo.
Koks skaičius po dešimties turėtų ateiti? Tada jis sužinojo, kad vienuolika atėjo paskui. Bėgo laikas, ir net tūkstantį puikių pavyko suskaičiuoti. Didžiuodamasis tėtis apkabino sūnų paskatinimo. Nuostabus pasakojimas, kai jis nuėjo į mokyklą ir klasėje netgi pasakojo istorijos veikėjus. Deja, atsirado pavydus kolega. Išeidamas jis nustūmė Remarkable į purvą žemę. Kai kurie klasės draugai juokėsi, bet mokytojai tai matė, o piktasis klasės draugas tai paėmė.
Visi buvo sužavėti nepaprastu. Atleisdamas savo kolegą, jis parodė nepakartojamą intelektą. Taigi, tai buvo labai protingo mažo žirgo istorija.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A.
2) Kuo sužavėjau „Remarkable“, kai jis gimė?
A.
3) Kiek laikui bėgant jūs žinojote, kad reikia suskaičiuoti?
A.
4) Ką padarė tėtis, kai „Remarkable“ sugebėjo suskaičiuoti iki tūkstančio?
A.
5) Kaip nepaprastai reagavo?
A.
Per Camila Farias.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą