Teksto aiškinimas, skirtas ketvirtųjų pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie tekstą: Geltonas krepšys.
Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat baigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Mano brolis grįžo namo su ryšulėliu. Šaukė nuo durų:
- Tetos Brunildos paketas!
Visi bėgo, mano sesuo sakė:
- Pažiūrėk, kaip viskas ateina.
Jie sulaužė virvelę, suplėšė popierių, viskas išsiliejo ant stalo. Tada kilo ta painiava:
- Raudona suknelė yra mano.
- Oi, koks gražus karoliai! Jis derės prie mano megztinio.
- Pažiūrėk, ar yra man dėdės Julio marškinių.
- Koks tvarkingas batas, atrodo, kad tai mano numeris.
Man kvaila matyti, kaip teta Brunilda perka drabužius. Pirk ir susirgk. Tai serga viskuo: suknele, krepšiu, batais, palaidine. Naudokite tris, keturis kartus ir viskas: pykinimas. Kitą dieną aš paklausiau:
Lygia Bojunga Nunes
Knygynas „Agir Ed.“, Rio de Žaneiras
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A.
2) Kodėl tetos Brunildos paketas sukėlė tokį ažiotažą?
A.
3) Kodėl tetos Brunildos namuose liko tiek daug drabužių?
A.
4) Kokia šeimos reakcija pamačius maišą?
A.
5) Kai atkeliavo tetos Brunildos paketai, kodėl ji niekada neturėjo nieko mergaitei?
R
Per Camila Farias.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą