Siūloma teksto aiškinimo veikla mokiniams trečiame ar ketvirtame pradinės mokyklos kurse, šioje veikloje naudojamas tekstas „Kas išgelbės gyvybę“.
Šią veiklą galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
[…] Kita diena buvo šeštadienis, o mano tėvas paėmė mūsų šunį Trovão ir jau išėjo su juo pasivaikščioti.
Aš tada paklausiau:
- Ei, tėti, kaip būtų, jei imtum krepšį Perkūno purvui paimti?
- Surink purvą? - jis paklausė.
- Taigi, tėti, negalima palikti purvo viduryje gatvės ...
- Na, gerai - atsakė mano tėvas - tam ir yra gatvė!
- Tėti, koks absurdas! Gatvė priklauso visiems! Tai panašu į šuns vedimą į nešvarius kitų namus. Ar nematote, kad mes užlipame ant šio purvo ir parsinešame namo? Ar nematote, kad yra mažų vaikų, kurie vaikšto gatvėje ir susitepia kojas?
Tėvas kreivai, kreivai žiūrėjo į mane.
Ir nuėjo.
Bet grįžęs pamačiau, kad jis turi maišą, kurį išmetė į šiukšliadėžę... […]
Rūta Rocha. Kas išgelbės gyvybę? San Paulas, FTD, 2009 m
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kas yra istorijos autorius?
A:
3) Kiek pastraipų tekste?
A:
4) Kokie simboliai yra tekste?
A:
5) Kokia yra istorijos tema?
A:
6) Koks yra šuns vardas?
A:
7) Kaip sūnus įtikina tėvą rinkti šuns purvą?
A:
Dėl PRIEIGOS
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
