Portugalijos veikla: dvitaškis

Portugalijos veikla, skirta pirmojo kurso vidurinių mokyklų studentams, siūlo tirti du taškai, per tekstą, kuris atsako į klausimą Ar yra receptų, kaip padaryti gerą disertaciją?

Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat baigta veikla.

Atsisiųskite šią veiklą iš:

• Žodis: Portugalų veikla: „Dois dots“ - pirmieji vidurinės mokyklos metai - redaguojamas šablonas
• PDF: Portugalų veikla: dvitaškis - pirmieji vidurinės mokyklos metai - paruoštas spausdinti
• Šablonas: Portugalų veikla: du taškai - pirmieji vidurinės mokyklos metai - su atsakymu

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Skaityti:

Ar yra receptų, kaip padaryti gerą disertaciją?

Receptų nėra, yra tik metodai. Skirtumas yra kapitalas: receptas yra standartizuotas, metodas pritaikytas. Visi norėtų „gudrybių“ (tariamai neklystančių); na, gudrybių nėra.

Svarbiausias patarimas yra toks: norint judėti į priekį, vienintelis būdas yra sudaryti kuo daugiau planų. Praktika. Jei baigsite vidurinę mokyklą, planuokite valandą per savaitę. Išstudijuokite ir mokytojo, bet niekada neišmokite jų mintinai, tai būtų grįžimas į receptų maniją. Ir reikėtų pripažinti, kad stojamojo egzamino įtampa, egzamino perspektyva didina pagundą. Bet tai nesustiprina intelekto, nes receptas niekada nėra integruotas į dvasią: jis yra primestas jai iš išorės, jis neprasiskverbia, jis tik aprengia dvasią.

Ne skaitydamas plaukimo vadovą išmoksi plaukti, bet ir nerdamas į baseiną. Tas pats pasakytina ir apie disertaciją.

Pascal Ide. mąstymo menas. San Paulas: Martins Fontes, 1995 m.

Klausimai

Klausimas 1 - Sekų tekste vyrauja:

a) argumentuotas

b) aprašomasis

c) pasakojimai

d) įsakymai

2 klausimas - Nustatykite alternatyvą, turinčią beasmenį veiksmažodį:

nykštukas egzistuoti receptus, bet tik metodus “.

b) „Viskas norėtų „gudrybių“ […] “

c) „[…] na, ne yra”

d) „Ne skaitydamas plaukimo vadovą mokytis plaukti […]"

3 klausimas - „Studijoje taip pat tu iš mokytojo, bet niekada nesimokytijuos spalvos [...] “, paryškinti įvardžiai pakeičia, atsižvelgiant į kontekstą:

4 klausimas - Dalyje „[…], nes receptas niekada nesilieja su dvasia: jis primestas iš išorės, jis neprasiskverbia, jis tik aprengia dvasią“, du taškai įveda vieną:

a) surašymas

b) stebėjimas

c) palyginimas

d) paaiškinimas

Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.

At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.

pranešti apie šį skelbimą