Teksto aiškinimo veikla, siūloma mokiniams trečios ir ketvirtos pradinių klasių mokiniams, su klausimais, paremtais tekstu „Pipirų valgymas“.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, paruošto spausdinti į PDF, ir atsakymų.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Kažkada buvo jaunas vyras, kuris visada vogė. Jis pavogė obuolius iš ūkininko sodo. Jis pavogė pyragus iš kepėjo krepšelio
Vieną dieną jis buvo užkluptas vogdamas raudonus pipirus iš turgaus. Šie pipirai buvo atvežti laivu iš Indijos ir buvo labai brangūs.
Kareiviai atidavė jį į teismą ir šį įvykį siejo su karaliumi.
Karalius paprašė jaunuolio pasirinkti savo bausmę iš trijų variantų.
Karalius nutarė:
- Galite suvalgyti visas rinkoje esančias paprikas, galite gauti tūkstantį blakstienų arba sumokėti baudą.
Dukart negalvojęs jaunuolis sakė, kad mielai suvalgys visas paprikas. Prieš jį buvo atneštas maišelis raudonųjų pipirų. Vos po penkių pipirų jaunuolio veidas tapo raudonas ir iš jo akių ėmė lyti ašaros. Jis maldavo pakeisti nuosprendį ir maldavo tūkstančio blakstienų. Dar kartą po penkių blakstienų jaunuolis nepakentė skausmo ir maldavo sumokėti baudą.
Dabar jaunuolis žinojo kiekvienos bausmės skausmą ir daugiau niekada neįvertino bausmės.
Nežinomas autorius.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kokie yra pagrindiniai istorijos veikėjai?
A:
3) Kiek pastraipų tekste?
A:
4) Ką darydavo jaunimas?
A:
5) Kodėl jaunuolis buvo areštuotas?
A:
6) Kokias bausmės galimybes karalius suteikė jaunuoliui?
A:
7) Koks buvo jauno vyro pirmasis pasirinkimas? Kas nutiko?
A:
8) Koks buvo jūsų antrasis pasirinkimas? Kas nutiko toliau?
A:
9) Kas, jūsų nuomone, paskatino jauną žmogų pirmiausia pasirinkti pirmuosius du variantus?
A:
10) Padarykite istorijos iliustraciją:
Per Prieiga
pranešti apie šį skelbimą