. Veikla teksto interpretacija, skirta trečiųjų ir ketvirtųjų pradinės mokyklos mokiniams, klausimais, paremtais tekstu „Gyvūnų orkestro kelionė“.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, paruošto spausdinti į PDF, ir atsakymų.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Kažkada buvo gyvūnų orkestras! Lokis grojo fleita, beždžionės smuiku, zebras grojo arfa, liūtas grojo trombonu, begemotas grojo būgnais, elnias grojo pianinu, raganosis grojo violončele ir žirafa buvo dirigentas, kuris juos grojo. vedė. Jie kūrė gražią muziką ir keliavo po pasaulį, koncertuodami savo laivu: „Koncertas“!
Vieną dieną audros bangos smogė jų laivui, o gyvūnai turėjo palikti laivą ir plaukti į krantą. Jie plaukė dėl jo gyvybės, tačiau įsitikino, kad visi atsineša savo instrumentus. Jie atsidūrė dykumos saloje ir, atlikę paiešką, rado visokių skanių vaisių! Draugiški salos paukščiai padėjo jiems pastatyti prieglaudą iš palmių lapų ir išmokė džiugios salos paukščių dainos. Tada jie valgė gervuoges ir kokosus ir nusprendė surengti koncertą draugiškiems salos paukščiams. Kai jie grojo instrumentais, jūroje esantis laivas pūtė ragą! Jis išgirdo saldų, pažįstamą instrumentų skambesį ir buvo pakeliui gelbėti gyvūnų ir laivo „Koncertas“!
Orkestras džiaugėsi ir pažadėjo salos paukščiams įtraukti paukščių dainą į kiekvieną savo koncertą!
Nežinomas autorius
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų tekste?
A:
3) Kuriu instrumentu gros kiekvienas gyvūnas?
A:
4) Kur jie žaidė?
A:
5) Kas nutiko audringą dieną?
A:
6) Ką jie padarė atvykę į salą?
A:
7) Ką padarė paukščiai? Ką gavai mainais?
A:
8) Ką muzikantai pažadėjo paukščiams?
A:
9) Ieškokite žodyno žemiau esančių žodžių reikšmės:
Orkestras:
Dirigentas:
Koncertas:
Draugiškas:
10) Padarykite istorijos iliustraciją:
Per Prieiga
pranešti apie šį skelbimą