Teksto aiškinimo veikla, siūloma mokiniams trečiosios ir ketvirtosios pradinės mokyklos metais, su klausimais, pagrįstais tekstu O camelo.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, paruošto spausdinti į PDF, ir atsakymų.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Kartą gyvūnai susibūrė ir nusprendė, kas žmogui naudingiausias gyvūnas. Arkliai troško, kad jie visą dieną fermoje padėjo. Karvės tyčiojosi, kad kasdien dalijasi pienu su vyru. Katės spėjo, kad pagavo žiurkes, kurios graužė visus vyro grūdus.
Kiekviena gyvūnų rūšis manė, kad tai labiausiai padeda žmogui.
Tada kupranugaris pamažu atsikėlė.
- Oi tu! - lojo šuo. - Jūs neturite jokios naudos! Kokį darbą vieną dieną galėtum dirbti ūkyje? Ar galėtumėte arti lauką?
Visi kiti gyvūnai juokėsi sutikdami. Tada išmintingoji pelėda ėmė tylėti ir tarė:
- Jūs visi klystate! Camel brolis daro daug daugiau nei bet kuris iš mūsų! Jis gali nueiti mylių per karštą dykumos smėlį, kuris mus sudegintų per valandą! Jis gali be dienų praleisti be vandens! Jam pavyksta drąsiai susidurti su stipriomis smėlio audromis, kurios apakintų mus per kelias minutes! Nenuostabu, kad žmogus kupranugarį vadina „dykumos laivu“!
Kupranugaris nusilenkė ir atsisėdo, kol gyvūnai jį sveikino!
Nežinomas autorius
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų tekste?
A:
3) Kokia yra istorijos tema?
A:
4) Kas reikalavo žirgo?
A:
5) Ką teigė karvė?
A:
6) Ką teigė katė?
A:
7) Ką šuo pasakė kupranugariui?
A:
8) Ką pelėda sakė apie kupranugarį?
A:
9) Kas buvo išrinktas naudingiausiu? Pagrįskite savo atsakymą.
A:
10) Dabar jūsų eilė, sukurkite istorijos tęsinį (su bent 5 eilutėmis):
A:
Per Prieiga
pranešti apie šį skelbimą