. Veikla teksto interpretacija, skirta trečiųjų ir ketvirtųjų pradinės mokyklos mokiniams, su klausimais, paremtais tekstu „Didysis Toni ir Lico nuotykis“.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, paruošto spausdinti į PDF, ir atsakymų.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Lico ir Toni išvyko į nuotykių stovyklą. Jų stovyklos instruktorius turėjo nustatyti abiejų dienotvarkę.
Pirmadienį jie važinėjo dviračiais, įkalnėmis ir žemyn slėniais! Jie bandė lipti į arklio vežimą ir bandė jį paleisti. Kokia smagu!
Antradienį jie lipo į kalnus ir spėjo užkopti į viršų. Vaizdas puikus!
Trečiadienį jie plaustavo per slenksčius. Jų oranžinė valtis nuskriejo į slenksčius ir jie šaukė iš jaudulio!
Ketvirtadienį jie aplankė požeminę krištolo olą. Urvas buvo tamsus ir tuščias, ten buvo daug šikšnosparnių. Jiems tai labai nepatiko.
Penktadienį jie plaukiojo banglentėmis ir abu galiausiai buvo išmesti į bangas kaip jūros kriauklės. Jie turi naršyti!
Šeštadienį jie leidosi parasparniais. Jie plaukė per dangų kaip žuvėdros!
O sekmadienį, tik tada, kai jie manė, kad nuotykis baigėsi, stovyklos instruktorius pranešė jiems, kad ketina atlikti šuolį su bungee!
- Labai ačiū, bet mes paleisime šį! - choras atsakė abu.
Nežinomas autorius.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kokie yra istorijos veikėjai?
A:
3) Kiek pastraipų tekste?
A:
4) Ką paruošė instruktorius?
A:
5) Ką jie veikė pirmadienį ir antradienį?
A:
6) Ką veikėte trečiadienį ir ketvirtadienį?
A:
7) Ką jie veikė penktadienį ir šeštadienį?
A:
8) Koks buvo sekmadienio tvarkaraštis? Kas nutiko?
A:
9) Kaip manote, kodėl jie nusprendė nešokti į bungee?
A:
10) Padarykite istorijos iliustraciją:
Per Prieiga
pranešti apie šį skelbimą