. Veikla teksto interpretacija, skirta trečiųjų ir ketvirtųjų pradinės mokyklos mokiniams, klausimais, kurių pagrindas - tekstas A uncija ir lapė.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
DIENOS Aušros lietus.
ALIZA NETIKĖJO, KAI ŽIŪRĖJO IŠ LANGO IR PAMATĖ Į SODĄ KRINTANČIUS Skaidrius lašus. Panašu, kad lietus žaidė su augalais.
BET, JEI PILTELĖS ŽAIDIMAS JĄ PADĖTŲ. ALICE suplanavo pikniką su draugais.
IR DABAR, KĄ DARYTI?
MAMA PAMATĖ ALISĄ VISUS BOROKOKUSÔ IR PASAKĖ GERAI Susižavėjusi!
- AŠ JAU ŽINAU!
- AR ŽINAI KĄ, MAMA? - paklausė ALISĖ.
- VEIKIME Į MUZIEJŲ!
ALISA TIK papurtė galvą ir pagalvojo
„AFF! MANNA VISKĄ SUPRAS! "
ISABEL CRISTINA S. SOARES
1) KOKIA TEKSTO PAVADINIMAS?
A:
2) KAS YRA APRAŠYMO AUTORIUS?
A:
3) KELIU PARAŠČIŲ TEKSTE?
A:
4) KOKIE APRAŠYMO SAVYBĖS?
A:
5) KĄ MATĖ MERGINĖ, KAI ŽIŪRĖJO PER LANGĄ?
A:
6) KAIP JŪSŲ MĖGSLĖJĖS ŽIŪRĖJUS PER LANGĄ?
A:
7) KĄ JĄ TURĖJOTE DARYTI?
A:
8) KĄ MAMA NUSPRENDĖ DARYTI?
A:
9) KO MAMA nesupranta? PAGRINDINKITE ATSAKYMĄ.
A:
10) DABAR JŪSŲ KŪRIMAS TURI TIKSLĄ ISTORIJAI Bent 5 eilutėmis:
A:
Per Prieiga
