. Veikla teksto interpretacija, skirta trečiųjų ir ketvirtųjų pradinių klasių mokiniams, klausimais remiantis tekstu „O tale do bunny Pedro“.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Zuikis Pedro gyveno su savo triušio motina ir seserimis. Zuikio motina įspėjo zuikį Pedro ir jo seseris niekada neįeiti į daržinį sodą, priklausantį p. Garcia, pasakodama, kad jų tėvą ponia įdėjo į pyragą. Garsija.
Zuikio seserys klusniai laikėsi atokiau nuo daržo sodo, tačiau mažas triušis Pedro, iš prigimties maištingas, neatkreipė dėmesio į motinos patarimus. Vieną dieną jis užėjo į daržą ir vaišinosi salotomis. Žinoma, iškart po to jam skaudėjo pilvą! Jis nuėjo toliau į sodą, ieškodamas petražolių, kad išgydytų pilvo skausmus. Ponas Garcia pastebėjo jį ir taip noriai vijosi, kad vargšas Pedro pametė mielą striukę ir batus. Drebėdamas iš baimės, jis įšoko į laistytuvą, tačiau jį vėl persekiojo ponas Garsija lauke. Vargšas Pedro persirengė kaliausėn ir grįžo namo ligotas, išsigandęs ir virpėjęs.
Zuikio motina netrukus paguldė jį į lovą ir davė ramunėlių arbatos, o paklusnios seserys, kaip nori, vakarieniavo ant saldaus pieno ir gervuogių!
Nežinomas autorius
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų tekste?
A:
3) Kas yra pagrindinis istorijos veikėjas?
A:
4) Kur vyksta istorija?
A:
5) Pasak triušio motinos, kodėl zuikiai neturėtų patekti į sodą?
A:
6) Kas gyveno Petro namuose?
A:
7) Ką padarė Petras, įėjęs į sodą?
A:
8) Ką padarė ponas Garcia, pamatęs Pedro?
A:
9) Kaip Petrui pavyko pabėgti?
A:
10) Ar manote, kad Petro požiūris buvo vertas? Pagrįskite savo atsakymą.
A:
Per Prieiga
pranešti apie šį skelbimą