Man patiko, kad veikla yra puiki, atsisveikinkite ruošdami užsiėmimus! Ačiū!
Portugalų kalba turi didžiulę reikšmę formuojant studentą. Todėl manome, kad veikla, susijusi su prielinksniais, yra šios svarbios grupės dalis. Dėl to mes pasirinkome keletą pavyzdžių, kuriuos galima naudoti klasėje.
be motinos veršelis
Tai buvo galvijų ūkyje tuo metų laiku, kai karvės atsivedė. Kiekviena karvė patenkinta savo veršeliu. Tačiau dviem iš jų buvo liūdna gailėtis: karvės, netekusios veršio, ir veršelio, netekusios motinos.
Atrodė, kad karvė net verkia, pilna krūtų pieno, be vaiko žįsti. Bevandenis veršelis dejuodavo, badaudavo ir apleistas.
Nebuvo naudos sujungti jų abiejų, nes karvė to nepriims. Ji pajuto, kad našlaitis veršiukas nėra jos vaikas, ir nustūmė jį.
Tada kaubojus prisiminė saulėje džiūstančią negyvo veršio odą. Į tą odą jis suvyniojo bevalį veršį ir užmaskuotą mažą gyvūną nunešė bevaikę karvę.
Na, tai buvo grožis! Karvė laižė odą, uostė sūnų ir leido kitam žįsti savo nuožiūra. Tris dienas tai buvo tas maskaradas. Tačiau ketvirtą dieną karvė staiga įkišo nosį į slėptuvę ir nusitraukė persirengimą. Jis laižė veršį tiesiai, tarsi norėdamas pasakyti: "Dabar tu įvaikintas".
Ir jie abu buvo didžiausios meilės, kaip tikras sūnus ir motina.
Rachel de Queiroz [ir kt.]. "Berniukai, aš skaičiuoju". Rio de Žaneiras: įrašas, 2002 m.
Klausimai
1 klausimas - pažymėkite aukščiau esančio teksto tikslą:
a) diskutuoti tema.
b) pateikti informaciją.
c) apginti nuomonę.
d) pasakoti istoriją.
2 klausimas. Pasakotojas atskleidžia nuomonę apie faktą:
a) "Bet dviem iš jų buvo liūdna gailėtis [...]"
b) "Atrodė, kad karvė net verkia, pilna krūtine pieno [...]"
c) „Nebuvo jokios naudos jungiantis dviems, nes karvė to nepriims“.
d) "Bet ketvirtą dieną karvė staiga įkišo snukį į slėptuvę ir išsitraukė maskuotę".
3 klausimas. Segmente „Ji pagal kvapą pajuto, kad našlaitis veršiukas nėra jos sūnus, ir nustūmė jį“. Pabrėžti terminai yra tokie:
A:
4 klausimas - pastaba:
"Bevandenis veršelis"
Nustatykite:
a) Pagrindinis terminas:
b) Priklausomas terminas:
c) Sąlygas jungiantis prielinksnis:
d) Prasminio ryšio reikšmės santykis:
5 klausimas. Ištraukoje „O veršis be motinos dejuoja, alkanas ir apleistas“. Prielinksnis „of“ reiškia santykį:
turėjimas
b) priežastis
c) kilmė
d) režimas
6 klausimas. Prielinksnis „of“ sudaro prieveiksminę frazę sakinyje:
a) "Bet dviem iš jų buvo liūdna gailėtis [...]"
b) „[…] su krūtimis, pilnomis pieno […]“
c) „Bet ketvirtą dieną karvė staiga įkišo nosį į kailį […]“
d) „[…] kaip tikras sūnus ir motina“.
7 klausimas - „Tai buvo galvijų fermoje […]“. Žodis „numa“ yra susitraukimo rezultatas:
a) prielinksnio „of“ su straipsniu „an“.
b) nuo prielinksnio „iki“ su straipsniu „vienas“.
c) prielinksnio „in“ su straipsniu „an“.
d) prielinksnio „iki“ su straipsniu „an“.
8 klausimas. Pažymėkite teksto atkarpą, kurioje pabrauktas prielinksnis išreiškia tikslo santykį:
a) "Kiekviena karvė yra patenkinta savo veršeliu".
b) „[...] bevaikis“
c) „[…] ir pastūmėjo jį“
d) "Ir tris dienas buvo tas maskaradas".
Ar tau patiko? Pasidalinkite šiuo įrašu savo socialiniame tinkle
Man patiko, kad veikla yra puiki, atsisveikinkite ruošdami užsiėmimus! Ačiū!
Ši svetainė naudoja „Akismet“, kad sumažintų šlamštą. Sužinokite, kaip apdorojami jūsų komentarų duomenys.