Portugalų kalbos užsiėmimas, tinkamas septintos ar aštuntos pradinės mokyklos mokiniams, su kalbos variacijos pratimais.
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Įklijuoti, er
Quascai dendapia! Aš sužinojau apie doncovim, noncotô, proncovô. Opceve kilocura!
Ačiū Dievui, niekas semaxukô!
GAMTA IR KULTŪRA (Šaltinis: ARANHA, M. L. & MARTINS, M. H. kultūra. Į: Filosofavimas: įvadas į filosofiją. SP: Šiuolaikinė, 1993, p. 2–8)
1) Pažvelkite į vaizdą ir perskaitykite tekstą, tada nustatykite teksto garsiakalbį. Kuriam Brazilijos regionui jis priklauso?
A:
2) Tekstas parašytas:
a) () oficialia kalba
b) () neoficialiai
3) Išverskite šią ištrauką ir atlikite reikiamus pataisymus.
„Aš nežinojau doncovimo, noncotô, proncovô“.
Atsakykite, kodėl veikėjas buvo toks?
A:
4) Ar veikėjo kalba kyla iš matuto ir, nepaisant klaidų, ar galima sakyti, kad jis taip kalbėdamas daro labai rimtą klaidą? Ar jis turėtų kalbėti teisingai? Paaiškinkite įtikinamais argumentais.
A:
5) Atlikite reikiamus teksto pataisymus.
A:
6) parašyti LF į (oficialią kalbą) ir LI (neoficialiai kalbai:
Išanalizuokite, kurią kalbą turėtume naudoti toliau nurodytose situacijose:
a) () Kalbėdamas su draugu.
b) () Kalbėdamasis su mokyklos direktoriumi.
c) () Rašydamas laišką institucijai.
d) () Rašydama laišką savo vaikinui (a).
e) () Kalbėdamasis su mokytoju.
f) () Kalbėdamas su broliu.
g) () Kalbėdamasis su keliais draugais.
h) () Rašant stojamojo egzamino tekstą.
i) () Kalbėdamas telefonu su teisėju.
j) () Kalbėdamasis su matutu.
Autorius Rosiane Fernandes Silva
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.