. Veikla teksto interpretacija, skirta septintųjų pradinių klasių mokiniams, apie antibiotikus. Žodis „antibiotikas“ kilęs iš graikų kalbos ir reiškia „prieš gyvą būtybę“, šiuo atveju - prieš bakterijas ir kitus mikroorganizmus. Bet ar žinote, kaip šis vaistas veikia mūsų organizme? Išsiaiškinkime? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite tekstą ir atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Jūs jau turėjote pajusti tą gerklės skausmą, kuris nepraeina, karščiuoja ir bloga savijauta didėja. Staiga nieko negalite nuryti, tai labai skauda ir sprendimas... yra gydytojas! Netrukus jis ištiria ir pateikia sakinį: - Turėsime vartoti antibiotiką. Tada pagalvoji: - Kas yra šis vaistas? Kaip jis mane išgydys?
Žodis „antibiotikas“ kilęs iš graikų kalbos ir reiškia „prieš gyvą būtybę“, šiuo atveju - prieš bakterijas ir kitus mikroorganizmus. Šį vaistą galima gaminti iš augalų, grybų ir net ligas sukeliančių bakterijų. Laboratorijoje jie vykdo cheminius procesus, kurie paverčia ligą potencialu kovojant su infekciją sukeliančiais mikroorganizmais.
Kad veiktų, antibiotikas patenka į kraują. Taip, būtent kraujas perneša vaistą į pažeistą vietą, kad jis pradėtų kovoti ar neutralizuoti ligą sukėlusio mikroorganizmo veikimą. Antibiotikas sunaikina bakterijų struktūrą, neleisdamas joms daugintis. Kaip? Didelė šio vaisto dalis sunaikina plazmos bakterijų membraną ir be šios apsaugos jie negali atsispirti.
Tačiau gerai būti atsargiems: antibiotikai yra tam tikros rūšies vaistai, kurių negalima vartoti be gydytojo įsitikinimo, kad problema tikrai reikalauja jo rekomendacijos. Taip yra dėl dviejų priežasčių: antibiotikai yra stiprūs vaistai, kovojantys su infekciją sukeliančiais mikroorganizmais, tačiau jie taip pat gali sunaikinti mikroorganizmus, kurie yra mūsų sveikatos sąjungininkai, pavyzdžiui, kai kurias bakterijas, kurios padeda mūsų sveikatai. virškinimas; kita priežastis yra ta, kad nuolat vartojant šį vaistą, mikroorganizmai, sukeliantys ligas, gali tapti atsparūs jam, o tada antibiotikas nebeveikia.
Jurijus Pinheiro ir Andrew Macrae. Žurnalas „Ciência Hoje das Crianças“. 268 leidimas. Yra: .
Klausimas 1 - Nurodykite teksto temą:
() bakterijos.
() antibiotikas.
() mikroorganizmas.
2 klausimas - „Kad veiktų, antibiotikas patenka į kraują“, kablelis nurodo:
() pynimas.
() įskaitymas.
() išvardijimas.
3 klausimas - Perskaitykite šį teksto segmentą:
„[...] tai kraujas, kuris gabena vaistą į pažeistą vietą kam jis pradeda kovoti ar neutralizuoti ligą sukėlusio mikroorganizmo veikimą “.
Paryškinta išraiška pristato:
() faktas, kuris yra aukščiau minėtų priežasčių priežastis.
() faktas, kuris yra pirmiau minėtų tikslų tikslas.
() faktas yra tai, kad tai yra ankstesnio padarinys.
4 klausimas - Ištraukoje „Kaip?“ Žodis „Kaip“ nurodo aplinkybę:
() vieta.
() režimas.
( ) laikas.
5 klausimas - Kokią apsaugą nurodo tekstas skyriuje „[...] be šios apsaugos jie negali atsispirti“.
A:
6 klausimas - Pasak teksto autorių, nuolatinis antibiotikų vartojimas gali sukelti:
() kovojama su ligas sukeliančiais mikroorganizmais.
() sunaikinami mūsų sveikatai naudingi mikroorganizmai.
() ligas sukeliantys mikroorganizmai tampa jai atsparūs.
7 klausimas - Teksto autoriai ištraukoje tiesiogiai kalbasi su skaitytoju:
() "Jūs tikriausiai jau pajutote tą gerklės skausmą, kuris nepraeina [...]"
() "Žodis" antibiotikas "kilęs iš graikų kalbos ir reiškia" prieš gyvą būtybę "[…]"
() "Antibiotikas sunaikina bakterijų struktūrą, užkerta kelią jų dauginimuisi".
8 klausimas - Galime sakyti, kad perskaitytas tekstas turi tikslus:
() didaktinis.
() mokslinis.
() žurnalistinis.
Autorius Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą
