ŽAIDIMŲ PRIDĖJIMAS ANKSTYVUI VAIKŲ MOKYMUI

Šiame straipsnyje žiūrėkite „Somar“ žaidimų, skirtų ankstyvojo vaikų ugdymui, pasiūlymus. Tai yra įdomių užsiėmimų pasiūlymai mokyti priklausomybės savo mokiniams.

Išmokti pridėti yra iššūkis vaikams, tačiau jį galima palengvinti, jei pedagogas šią operaciją kuria žaismingai ir linksmai.

Yra keletas metodų, kuriuos mokytojai taiko šioms žinioms lengvai ir maloniai vaikams.

Tikslai:

• Išmokite pridėti;
• Nurodykite kiekį ir simbolį;
• Suprasti, kaip sukurti matematinę operaciją;
• Taikykite sumą realiame kontekste.
• Amžiaus grupė: nuo 4 metų. Vaiko ugdymas.

Ankstyvojo ugdymo mokytoja Cynthia Akemi Teixeira iš San Paulo miesto turi keletą pasiūlymų, kaip žaismingai panaudoti sumą savo mokiniams, be to, į vaikų kasdienybę įtraukiamos paprastos užduotys, tačiau tokio tipo operacijos pradedamos diegti kasdieniame mokinių gyvenime, taip pat suma yra dirbama kontekste.

Pavyzdžiui, klasė kiekvieną dieną kartu skaičiuoja berniukų ir mergaičių skaičių, įrašydama į lentą. Tada susumuojama, kiek mokinių tą dieną lankė pamokas.

Vaikams, kurie dar nepasisavino skaitmenų, naudojami jų įbrėžimai ar piešiniai. Atraskite kitas jos sukurtas veiklas:

Žaidimų įtraukimas į ankstyvą vaikų ugdymą

Sumaišykite su pirštinėmis ir pirštais
Užpildžius porą plastikinių pirštinių bet kokia jūsų pasirinkta medžiaga, galima turėti vieną ranką, pagrindinę priemonę mokytis pridėti ir skaičiuoti.
Šiame pridedamame žaidime mokytojas gali dirbti su duomenų pridėjimo prie darbo operacijomis.
Kauliuko pusėje turi būti šeši rutuliai, uždengti juostele.
Studentas turi mesti kauliuką ir iš vienos pirštinės pakelti atitinkamą skaičių pirštų.
Tada darykite tą patį su kitu štampu ir pirštine. Galiausiai, tiesiog suskaičiuokite, kiek pirštų buvo pakelta. Tai bus skaičių suma.

Suma su butelių dangteliais
Butelių dangteliai taip pat gali būti mokytojo sąjungininkai kuriant karoliukus. Atlikite labai didelę popieriaus lapo pridėjimo operaciją ir, šalia jos, palikite vietos, kad uždėtumėte dangtelius, atitinkančius skaičius. Vaikai turi įdėti dangtelius pagal prašomą skaičių ir tada juos visus sujungti eilutėje, kurioje prašoma viso skaičiaus. Taigi ji turi suskaičiuoti, kiek jų iš viso yra, ir sumos pabaigoje įrašyti atitinkamą skaičių.

žaisdamas su lego
„Lego“ gali būti puiki alternatyva kuriant papildomą operaciją su studentais. Mokytojas gali paprašyti mokinių pasiimti skaičių atitinkantį gabalų skaičių ir tada konkrečiai susumuoti, kiek liko.

Tokiu atveju mokytojas jau dirba su papildymo simboliu (+) ir su operacija, priversdamas vaikus nuo pat pradžių priprasti prie matematikos simbolikų.

Skaičiaus užrašymas apskritimo viduje, balto lapo viduryje ir keli galimi skaičiavimai, kurie kartu duoda paryškintą skaičių, yra dar vienas papildymo darbo būdas.

Studentai supras, kad sudėjus kelis skaičius gali būti gautas tas pats rezultatas. „Lego“ gabaliukai gali būti naudojami siekiant padėti jiems konkrečiau pridėti, kaip pavaizduota paveikslėlyje.

rinkti vaisius
Pedagogo Carmem Izabel, geriau žinomo kaip mokytojas Carminha, pasiūlymas yra šis žaidimas, padedantis vaikams susikurti esminius priklausomybės faktus iš probleminių situacijų.

Tikslai:

Susijęs kiekis ir simbolis;
Supraskite sumanymo idėją kaip vieno kiekio pridėjimo prie kito veiksmą;
Medžiagos:

40 kepurėlių (10 geltonų, 10 raudonų, 10 žalių ir 10 violetinių); dangteliai rodo vaisius - apelsiną, obuolį, kriaušę, vynuoges;
4 plokštelės ar vazonai, padedantys vaisius vaizduojančius dangčius;
2 kauliukai (geriau kauliukai su skaičiais);
Po 1 lėkštę (gimtadienio šventę) kiekvienai studentų porai;
Kaip tai padaryti: padalykite klasę į poras. Kiekvienai porai paskirstykite po mažą plokštelę. Kepurės (vaisiai) yra lėkštėse centre, kur vyks žaidimas. Kiekviena pora savo ruožtu ridena kauliukus ir iš centrinių plokščių pašalina kepurėlių kiekį, atitinkantį dviejų rūšių vaisius, ir įdeda juos į savo mažą lėkštę. Poros, kurios prideda vaisius ir gauna didžiausią sumą, laikomos kiekvieno turo nugalėtojomis.

Šaltinis: https://atividadesparaprofessores.com.br/jogos-de-somar-para-educacao-infantil/