. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams, apie vietas. Ar žinote, kodėl turime dėmių? Ne? Taigi išsiaiškinkime? Dėl to atidžiai perskaitykite aiškinamąjį tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta antrojo ir trečiojo pradinių klasių mokiniams, klausimais remiantis tekstu „Raudonas obuolys“.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams apie inkstų akmenligę. Ar ten tai yra kai kurių medžiagų perteklius, kurio mūsų kūnas kartais negali tinkamai išfiltruoti, ir jie kaupiasi mūsų inkstuose […] Supraskime geriau šią temą? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų kurso studentams, apie vilką ir asilą. Asilas valgė, kai pamatė paslėptą vilką, šnipinantį viską, ką jis darė. Kas nutiko iš ten, ką? Ar vilkas užpuolė asilą? Ar mes sužinosime, kaip klostosi ši istorija? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite! Tada atsakykite į siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto aiškinimas, skirta penkto kurso studentams, pateikiant tekstinius klausimus apie šiaurės rytų varžybą. Nors jis atrodo kaip didelis viščiukas, pilkapis yra labai retas paukštis.. Pažinkime jį geriau? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams, apie nagų kompoziciją. Geriau pažinkime savo nagus? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite aiškinamąjį tekstą! Tada atsakykite į siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta antrojo ir trečiojo pradinių klasių mokiniams, klausimais, remiantis tekstu „Žirafa be miego“.
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams apie girtą leopardą. Tėvas leopardas neturėjo jokių priemonių. Galvojau tik apie gėrimą. Bet nemanykite, kad tai buvo vanduo, ne! Tai buvo vynas! Ar jam pavyko įveikti šią priklausomybę? Ar žinosime, kaip klostosi ši istorija? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite! Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams, apie mielą trauką. Kas priverčia žmones jaustis traukiamais saldumynais? Ar mes išsiaiškinsime mokslinį atsakymą į tai? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams, apie ausų vašką. Tai gali būti net bjauru, bet tai tarsi skydas, saugantis mūsų ausį, ir labai plona plėvelė, būtina klausytis garsų, būgnelis.. Ar mes apie ją sužinosime daugiau? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
