. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams, apie šalčio ir karščio pojūtį. Ar žinote, kodėl mes jaučiamės šalti ir karšti? Geriau supraskime šią temą? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite aiškinamąjį tekstą! Tada atsakykite į siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, paruošto spausdinti į PDF, ir atsakymų.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Kai aplinkos temperatūra yra žemesnė nei mūsų kūno, mes prarandame šilumą ir tai sukelia šalčio jausmą.
Bet kodėl tada mūsų kūnas neatvėsta iki sušalimo? Na, mūsų kūnas turi keletą būdų apsiginti nuo šio šilumos praradimo, todėl šaltyje mes drebame. Drebulys skatina kūną gaminti šilumą. Be to, mes drebame ir krimstelėjame, todėl sunku prarasti šilumą. Ar žinojai, kad antklodė nešildo kūno? Tai tiesiog apsaugo nuo šilumos nuostolių aplinkai, todėl jaučiatės mažiau šalta!
Kai jaučiamės karšti, būna priešingai. Aplinka yra karštesnė nei mūsų kūnas, todėl karštis linkęs sušildyti.
Bet kodėl nešildome jo iki ugnies? Vėlgi, mūsų kūnas turi būdų, kaip išvengti perkaitimo, ir taip nutinka prakaituojant. Kai prakaitas išgaruoja iš mūsų kūno, jis pasiima dalį šilumos, o tai padeda mums atvėsti. Be to, kraujas cirkuliuoja stipriau per odą, o tai palengvina šilumos praradimą per ją.
Bet kaip mūsų kūnas suvokia temperatūrą? Pasirodo, kad mūsų smegenyse yra regionas, vadinamas hipotalamu, tiesa, hipotalamu, kuris yra jautrus temperatūrai. Kai kūnas tampa per karštas, pagumburio ląstelės, vadinamos neuronais, skatina mūsų odos prakaito gamybą, o tada mes prakaituojame.
Pažiūrėkite, kiek mūsų kūno dalių dirba kartu, kad mūsų kūnas būtų sveikas?
Luizas Fernando Monte. Yra:
.
Klausimas 1 - Tekstas "Kodėl mes jaučiamės šalti ir karšti?" Jo tikslas:
() ką nors paaiškinti.
( ) papasakoti istoriją.
() atskleisti požiūrį.
2 klausimas - Kaip rašoma tekste, kas sukelia šalčio jausmą?
3 klausimas - Pasak teksto autoriaus, naudodamiesi antklode jaučiamės mažiau šalti, nes jis:
() „Šildo kūną“.
() „Linkęs mus sušildyti“.
() „Apsaugo nuo šilumos nuostolių aplinkai“.
4 klausimas - Nurodykite vieną iš būdų, kaip išvengti perkaitimo:
( ) prakaituoti.
() purtyti.
() nuskaitymas.
5 klausimas - Perskaitykite šį teksto fragmentą:
„Kai prakaitas išgaruoja iš mūsų kūno, jis pasiima dalį šilumos […]“
Sąvoka „jis“ reiškia:
( ) prakaituoti.
() į mūsų kūną.
( ) pašildyti.
6 klausimas - Ištraukoje „[…] kas padeda mes atvėsti. “, pabrauktas posakis yra kalbos pavyzdys:
() kultūringas.
() neformalus.
() regioninis.
7 klausimas - Segmente „Bet Kaip ar mūsų kūnas suvokia temperatūrą? “, - paryškintas žodis išreiškia:
() režimas.
( ) pavyzdys.
() Palyginimas.
8 klausimas - Skyrelyje „Pažiūrėkite, kiek mūsų kūno dalių dirba kartu dėl kad mūsų organizmas būtų sveikas? “, pabrauktas žodis rodo:
() tikslas.
() išvada.
() pasekmė.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą