. Veikla teksto interpretacija, skirta pradinės mokyklos penktokams, apie kerštingus briedžius. Nicolino buvo labai atsargus su savo daiktais, bet jis negerbė kitų daiktų... Kas nutiko po to, ar ne? Išsiaiškinkime? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite istoriją! Tada atsakykite į siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, kuris yra paruoštas spausdinti į PDF, ir atsakymų veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Nicolino buvo briedis atsargus su savo žaislais, drabužiais ir asmeniniais daiktais. Jis norėtų, kad jo namuose viskas būtų švaru ir sutvarkyta. Tačiau aš taip negerbiau kitų dalykų. Be to, jis spardė draugų žaislus.
- Nicolino, tai, ką darai, yra labai neteisinga! Jūsų žaislai turi tą pačią vertę kaip ir jūsų draugai. Todėl jūs turite elgtis su jais vienodai. - susierzino tėvas.
Nicolino neklausė tėvo patarimų ir tęsė tokį elgesį. Taigi jo draugai pradėjo nebeskolinti jam savo daiktų. Įsiutęs Nicolino norėjo keršto.
- Ką šie kvailiai galvoja? Aš sulaužysiu jų žaislus po vieną! - sušuko jis, pripildytas pykčio.
Jei gerai pagalvojai, tuo geriau sekėsi. Jis pavogė bet kokius žaislus, kuriuos galėjo rasti, ir sunaikino juos visus, užlipdamas ant jų arba mėtydamas juos ant medžių ir uolų.
Miško sargyboje buvęs vilkas dėl šios priežasties gavo kelis skundus ir pasodino Nicolino į kalėjimą.
Mūsų kerštingasis briedis turėjo laiko suvokti, kad tam tikrų dalykų negalima padaryti. Išėjęs iš kalėjimo, jis turėjo prašyti visų draugų atleidimo. Be to, jo tėvas privertė Nicolino dovanoti savo žaislus savo draugams.
Yra:. (Su adaptacijomis).
Klausimas 1 - Dalyje „Norėčiau, kad jūsų namuose viskas būtų švaru ir sutvarkyta.“ Istorijos pasakotojas nurodo:
2 klausimas - Segmente „Tačiau aš taip negerbiau kitų žmonių dalykų“. Pasakotojas atskleidžia faktą, kad:
() paaiškina kitą.
() pridedamas prie kito.
() kontrastuoja su kitu.
3 klausimas - Nicolino tėvo žodžiais: „Todėl jūs turitejuos tokiu pačiu būdu. “, paryškintas terminas buvo naudojamas:
() Nicolino palydovams.
() prie Nicolino žaislų.
() prie Nicolino kompanionų žaislų.
4 klausimas - Pasak pasakojimo, „Nicolino norėjo keršto“, nes:
() „Neklausė tėvo patarimo“.
() „Tęsė tokį elgesį“.
() „Jo draugai pradėjo nebeskolinti jam savo daiktų“.
5 klausimas - Ištraukoje „Aš sulaužysiu jų žaislus po vieną! - sušuko jis pilnas cholera. “, Pabrauktas žodis reiškia:
() „testamentas“.
() „neviltis“.
() „Kančia“.
6 klausimas - „Jis pavogė žaislų, kuriuos jam pavyko rasti […] “, pabrauktas veiksmažodis reiškia:
() Nicolino veiksmas.
() Nikolino valstija.
() Nicolino savybė.
7 klausimas - Dalyje „[…] ir jis pasodino Nicolino į kalėjimą“. Veiksmažodis buvo vartojamas su prasme:
() oficialus.
() neformalus.
() regioninis.
8 klausimas - Fragmente „Kai jis paliko kalėjimą, turėjo klausti atleidimas visiems draugams. “, paryškinta išraiška rodo:
() Nicolino palinkėjimas.
() Nicolino įsipareigojimas.
() pažadas iš Nicolino.
9 klausimas - Nustatykite keršto briedžių istorijos tikslą:
() pateikti apeliaciją.
() ką nors atskleisti.
() perduoti mokymą.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą