Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto aiškinimas: Kodėl mes karščiuojame

. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams apie karščiavimą. Kodėl mes karščiuojame? Ar tu žinai? Ne? Taigi išsiaiškinkime? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite aiškinamąjį tekstą! Tada atsakykite į siūlomus aiškinamuosius klausimus!

Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.

Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:

  • Žodis: Teksto aiškinimas: Kodėl mes karščiuojame - 5 klasė - Redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto aiškinimas: Kodėl mes karščiuojame - 5 klasė - Spausdinti
  • Šablonas: Teksto aiškinimas: Kodėl mes karščiuojame - 5 klasė - Su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Skaityti:

Kodėl mes karščiuojame?

Kai karščiuojame, dažnai nesinori žaisti, jaučiamės labai šalta, atsiranda šaltkrėtis ir šiurpuliukai. Ir tai paprastai gana nuobodu, ar ne? Karščiavimas yra ženklas, kad kažkas vyksta mūsų kūne ir reikia imtis veiksmų.

Mūsų kūno temperatūra yra pastovi nuo 36 iki 37 ° C, kurią kontroliuoja smegenų sritis, vadinama hipotalamu. Teisingai - HI-PO-TÁ-LA-MO.

Kai kuriose situacijose, tokiose kaip gripas, infekcijos, tokios kaip gerklės infekcija, arba kai praleidžiame per daug laiko saulėje kai kurios mūsų kūno ląstelės, vadinamos leukocitais, išskiria medžiagas, signalizuojančias apie pagumburio. Kai šios medžiagos per kraują pasiekia pagumburį, kūno temperatūra pakyla ir tada mes karščiuojame!

Temperatūros pakilimas tada veikia kaip signalas - jis mums sako, kad kažkas yra negerai su mūsų kūnu ir kad reikia imtis veiksmų. Dažnai karščiavimas praeina savaime, tereikia imtis atsargumo priemonių, pavyzdžiui, gerti daug vandens ir maudytis. Bet jei jis tęsiasi kelias dienas, jį lydi kiti simptomai arba karščiavimas yra labai didelis, turėtumėte kreiptis pagalbos į suaugusįjį ir sveikatos priežiūros paslaugų teikėją.

Amanda Martins ir Débora D’ávila. Yra: .

Klausimai

Klausimas 1 - Tekstas skirtas:

() ką nors paaiškinti.

() pranešti apie faktą.

() pareikšti nuomonę.

2 klausimas - Ištraukoje „E kad anksčiau buvo labai nuobodu, ar ne? “, paryškintas terminas buvo naudojamas:

() gauti informaciją.

() paskelbti informaciją.

() papildo informaciją.

3 klausimas - Ištraukoje „Karščiavimas yra ženklas, kad kažkas vyksta mūsų kūne ir mes turime veikti.“ Autoriai:

() atskleisti nuomonę.

() pateikti pagrindimą.

() turi apibrėžimą.

4 klausimas - Segmente „[...] jie išskiria medžiagas, kurios signalizuoja pagumburį“. Teksto autoriai nurodo:

A:

5 klausimas - Dalyje „[…] kūno temperatūra pakyla ir tada mes karščiuojame! “, - pabrauktas žodis rodo:

() faktai, kurie sumuojasi.

() kintantys faktai.

() kontrastingi faktai.

6 klausimas - Dalyje „Dažnai karščiavimas praeina savaime, tiesiog imkitės atsargumo priemonių, pvz., Gerkite daug vandens ir maudykitės“, žodis „kaip“:

() pateikia kai kurių atsargumo priemonių pavyzdžius.

() nurodo tam tikros priežiūros tikslus.

() išreiškia kai kurių rūpesčių palyginimą.

7 klausimas - Perskaitykite šį teksto fragmentą:

- Bet jei jis tęsiasi kelias dienas, jį lydi kiti simptomai arba karščiavimas yra labai didelis, turėtumėte kreiptis pagalbos į suaugusįjį ir sveikatos specialistą “.

Šiame fragmente autoriai išreiškia:

( ) Užsakymas.

( ) Pasiūlymas.

() orientacija.

8 klausimas - Tekstas buvo parašytas:

( ) vaikai.

() paaugliai.

() suaugusieji.

Per Denyse Lage Fonseca

Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.

Ezojikaspranešti apie šį skelbimą
5 metai5 klasės teksto suvokimo veiklateksto aiškinimo veikla 5 metaiPortugalų kalbos veikla 5 metaiPortugalijos veikla 5 metai5 klasės teksto supratimo pratimasteksto aiškinimo pratybos 5 metaiteksto interpretacija su šablonuteksto interpretacija su atsakymaisteksto aiškinimas spausdintipdf teksto interpretacijateksto aiškinimo pamoka 5 kl5 klasės supratimo klausimai5 klasės teksto aiškinimo klausimai5 klasės teksto aiškinimo užduotis
Teksto aiškinimas: švari mergina
Teksto aiškinimas: švari mergina
on Jul 22, 2021
Portugalijos veikla: Adjunct Adjunct
Portugalijos veikla: Adjunct Adjunct
on Jul 22, 2021
Portugalijos veikla: straipsniai
Portugalijos veikla: straipsniai
on Jul 22, 2021
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025