Vaikai dažnai prašo tėvų pagalbos atliekant namų darbus. Bet pasirodo, kad už vaikus visas veiklas atlieka tėvai. Taip gali nutikti nerimaujant dėl pažymių. Tačiau šeima turėtų skatinti mažuosius būti savarankiškus, kai kalbama apie mokyklos darbą.
Taigi, kaip subalansuoti šį norą, kai padedate savo vaikams atlikti namų darbus? Supraskite dabar, kaip palaikyti ir nepakenkti vaikų ugdymo procesui.
Žiūrėti daugiau
NUOSTABU: Naujajame mieste mokslininkai randa „priešistorinį“ pingviną gyvą…
Programa „Atlanticas“ kviečia juodaodes, čiabuves ir kilombolos moteris į…
Psichologas ir neurologas iš Duke universiteto (JAV) Harrisas Cooperis atliko tyrimą ir padarė išvadą, kad namų ruošos darbus lemia amžius. Jis netgi padarė išvadą, kad veiklos nauda mažesnė, jei vaikai mažesni.
Psichologė taip pat teigė, kad veikla, kurią būtina atlikti už ugdymo įstaigos ribų, gali atnešti neigiamą įstaigos įvaizdį. Todėl tėvai turi būti dėmesingi ir įsitikinti, ar mokykla gerai taiko namų veiklą.
Tėvai paprastai turi ilgą darbo dieną arba yra labai įsitraukę į namų ruošos darbus. Todėl daug praktiškiau yra visą veiklą atlikti vaikams, o ne jiems vadovauti. Jau nekalbant apie tai, kad kartais terminai yra trumpi, todėl tėvai imasi darbo.
Tokios nuostatos gali atrodyti efektyvesnės, tačiau tai skatina vaiką visada viskam ieškoti lengvų sprendimų. Todėl sutrinka gebėjimas analizuoti ir pažinimo etapai.
Neskubinkite vaiko greitai atlikti užduoties. Tai gali paskatinti jus labiau nerimauti, o jūsų vaikas gali matyti, kad namų darbai yra skausmingi, o ne mokymosi procesas.
Gerbkite vaiko laiką ir, jei reikia, pasiūlykite savo pagalbą.
Net jei veikloje kažkas negerai, neištrinkite jos ir darykite kitaip. Jei vaikas jau įsitikinęs, kad veikla yra teisinga, tikėtina, kad jis mažiau dėmesio skirs korekcijai klasėje.
Tiesiog paraginkite vaiką patikrinti visą turimą medžiagą ir įsitikinti, ar ji teisinga. Ir jei jis taip mano, kaip jis padarė tokią išvadą.
Labai svarbu padėti vaikui atliekant veiklą. Tačiau venkite to, kai esate labai pavargęs. Grįžę iš darbo, šiek tiek atsipalaiduokite ir padėkite vaikui ruošti namų darbus. Taip būsite labiau atsipalaidavę ir geriau padėsite.
Leiskite vaikui vienas prieiti prie atsakymų išvadų. Galite duoti patarimų ir netgi suplanuoti studijų tvarkaraštį. Tai rodo, kad jums rūpi jos akademiniai rezultatai.
Dabar peržiūrėkite keletą labai svarbių nuostatų, padedančių vaikui atlikti veiklą namuose:
Labai svarbu susikurti teigiamus įpročius. Todėl suplanuokite užkandžiavimo, žaidimo, maudymosi ir mankštos laiką. Pažiūrėkite, koks dienos laikas yra geriausias namų darbams atlikti.
Parodyti vaikui, kad esate laimingas, kad jis atliko visas mokyklos veiklas, yra puiki strategija, nes mažieji mėgsta parodyti šeimai, ką jie daro. Tai skatina juos daryti viską, ką gali.
Sukurkite skaitymo erdvę su žinynais ir literatūra. Tai skatina skaityti ir tyrinėti skonį. Atlasai, žodynai, kalendoriai ir žurnalai puikiai tinka tęsti šį procesą. Taip pat dėžutė su pieštukais, popieriumi, žirklėmis, liniuote ir kitomis medžiagomis, kurios gali būti naudingos atliekant užduotis.
Sekite savo vaiko tvarkaraštį. Paprastai mokyklos siunčia žinutes tėvams apie šventes ar svarbias datas ir tėvai turėtų parodyti, kad žino. Būtina žinoti bandymų ir veiklos pristatymo dienas. Dalyvavimas tėvų susirinkimuose taip pat labai svarbus norint žinoti, kaip vaikas vystosi.
Visada būkite šalia savo vaiko kasdieniniame gyvenime. Paklauskite, kaip praėjo jo diena, ar jam sunku ir ar jam reikia pagalbos. Taip pat su vaiku žaiskite žaidimus, nes jiems taip pat reikia atsipalaidavimo.
Veskite vaiką į bibliotekas, muziejus, teatrus ar kitas kultūrą skatinančias vietas. Kuo jaunesnis vaikas, tuo lengviau jį priversti susikurti šį paprotį.
Dalyvaujantys tėvai palengvina mokymąsi ir pajutę šį tėvų buvimą vaikas dar labiau atsiduoda mokslams. Todėl net ir esant labai įtemptai rutinai, stenkitės kuo daugiau dalyvauti vaiko mokyklos gyvenime. Taip pat skirkite šiek tiek papildomo laiko įvairioms veikloms planuoti. Tai taps savarankiškesniu suaugusiuoju ir puikiu profesionalu.