O pirma diena mokykloje Tai ypatinga data studentams. Tiems, kurie jau mokosi, tai bus metas po atostogų vėl susitikti su klasės draugais ar net pakeitus mokyklą susipažinti su kita klase.
Yra ir tokių, kurie į mokyklą eina pirmą kartą. Šią dieną jie atras visiškai naują visatą, nepanašią į nieką, ką jie kada nors aplankė ir žinojo iki šiol.
Žiūrėti daugiau
Jaunimo ir suaugusiųjų švietimas (EJA) vėl yra federalinis prioritetas
Mokytojo darbas yra pagrindinis veiksnys siekiant visapusiškai įtraukti mokinius…
Mokytojai taip pat nesukuria lūkesčių, nes po atostogų vėl susitiks su mokiniais, o kitu atveju – sutiks visiškai naują klasę.
Visais atvejais pirmoji mokyklos diena yra stebuklinga diena, todėl verta su ja elgtis. Kad visas nerimas virstų linksmybėmis ir malonumu būti mokykloje, išskyrėme keletą patarimų ir žaidimų, kad šis pasimatymas būtų įsimintinas.
Klasėje gali būti daug naujų mokinių, kad jie susipažintų su nauja mokyklos aplinka, nieko geriau nei ekskursija po mokyklos patalpas. Taigi jie galės rasti save atsižvelgiant į kavinę ar valgyklą, vonios kambarius, sporto patalpas, biblioteką ir kt.
Jei mokykla labai didelė ir klasėse daug mokinių, įdomu tai, kad koordinuojant sudarykite tvarkaraštį, kad nekiltų neramumų, o apsilankymas būtų malonus ir malonus sveikinantis.
Mokytojai ir mokiniai gyvens kartu ištisus metus, todėl vieta bus palanki emociniams draugystės ryšiams užmegzti. Kiekvienas turi bent vieną draugą iš mokyklos laikų, tiesa?
Todėl pristatymo akimirka gali būti labai įdomi. Geras pasirinkimas yra atlikti dinamiką. Peržiūrėkite keletą pasiūlymų:
1 – Žinojimas ir mokymasis
Kaip matyti iš pavadinimo, užsiėmimo tikslas yra pažinti klasės draugus ir šiek tiek sužinoti apie kiekvieną iš jų, be to, suteikti klasės bendravimo ir bendravimo akimirkų.
Norint atlikti dinamiką, mokytojui reikės kamuoliuko, kuris gali būti mažas. Taip pat klasę reikės organizuoti ratu, kad visi vaikai galėtų palaikyti akių kontaktą su bendraklasiais.
Prieš pradedant, įdomu šiek tiek pasikalbėti, daugiausia kalbant apie poreikį klausytis kitų ir gerbti žmonių skirtumus bei apribojimus.
Pradėdamas žaidimą, mokytojas turėtų paduoti kamuolį vienam iš mokinių, kuris pasakys, kad jo pavadinimas yra kažkas apie jį. Tai gali būti ryškus bruožas, trūkumas ar kokybė, kažkas, kas jiems patinka, arba bet kas kita, apie ką jie tuo metu galvoja. Po pokalbio jūs turite perduoti kamuolį kam nors kitam.
Visiems pasakius, mokytojas paaiškins kitą etapą. Šiame žingsnyje jie turi perduoti kamuolį kolegai ir pasakyti savo vardą bei tai, ką pasakė ankstesniame ture. Jaunesnių vaikų atveju pedagogas gali padėti procesui, jei jie neprisimena.
Užsiėmimą gali atlikti įvairaus amžiaus vaikai, o vykdymo laikas svyruoja nuo 15 iki 20 minučių.
2 – sveiki
Šiame, skirtame jau raštingiems vaikams, mokytojui reikės spalvotų balionų ir nuolatinių rašiklių, kurie naudojami projektoriui. Pirmas žingsnis – kiekvienam mokiniui įteikti po balioną ir paprašyti jį susprogdinti bei surišti mazgą. Verta atkreipti dėmesį į tuos, kuriems bus sunku užsidaryti ir jiems reikės pagalbos.
Antras žingsnis – paprašykite jų rašikliu įrašyti balione savo metų ar semestro lūkesčius. Taip pat tinkama parašyti ką nors ta tema, kuri jums labiausiai patinka.
Kitame etape visi pakyla ir meta balionus į orą, kad jie visiškai susimaišytų. Vėliau kiekvienas paima bet kurį balioną. Mokytojas suskirstys juos į grupes pagal paimto baliono spalvą.
Susirinkusios grupės skaitys, kas parašyta ant kiekvieno baliono, aptars, kas parašyta. Šiuo metu jie taip pat gali pasikeisti savo lūkesčiais dėl pirmosios pamokos dienos.
3 – Viskas apie mane
Sukurta 10 metų ir vyresniems mokiniams, dinamiška, be to, kad prisistato bendraamžiams, leidžia vaikui apmąstyti save. Norėdami atlikti, prieš pamoką pedagogas turės paruošti keletą kortelių su šiais klausimais:
Mano vardas yra:
Mokiniai turės šiek tiek laiko užpildyti formą. Netrukus po to jie turėtų būti išdėstyti ratu. Tai gali būti sėdėjimas ant grindų arba kėdžių išdėstymas klasėje.
Tikslas yra, kad kiekvienas prisistatytų kitiems skaitydamas savo parašytą informaciją. Svarbu, kad aplinka būtų šviesi ir atsipalaidavusi, kad jiems būtų patogu kalbėti apie asmeninę informaciją.
Šiai šventinei dienai nieko geriau nei paruošti žaidimų seriją, juk kiekvienas vaikas, net ir pats droviausias, mėgsta žaisti ir linksmintis. Svarbus momentas pralaužti pradinį ledą, suteikiantį klasės sąveikos pradžią.
Norėdami paminėti šią akimirką, pasirinkome keletą anekdotų
1 – Neleiskite balionui nukristi
Tikslas – parodyti kolektyvinio darbo svarbą ir tai, kad iš esmės kiekvienas žmogus yra svarbus ir būtinas grupėje. Norėdami pažadinti šį sąmoningumą, žaidimo pabaigoje pedagogas gali suburti klasę ir pradėti diskusiją šia tema.
Norėdami atlikti pasirodymą, turite turėti jau pripūstus balionus, vidutiniškai po vieną iš penkių mokinių. Gavus mokytojo signalą, mokiniai pradės mėtyti balionus į orą, neleisdami nė vienam nukristi ant žemės.
Po kurio laiko mokytojas po vieną mokinį pašalina iš žaidimo, kol nebelieka vaikų, kurie galėtų išlaikyti visus balionus ore.
2 – Mazgo dinamika
Ši veikla taip pat gali pažadinti komandos jausmą, ne tik skatina loginį samprotavimą. Žaidimo pabaigoje tikslas yra išrišti su žmonėmis sukurtą mazgą.
Ne per didelėje vietoje, kad netrukdytų susiformuoti mazgui, visi turėtų stovėti ratu, susikibę rankomis su kolegomis. Esminė dalis yra ta, kad visi tiksliai žino, kas yra šalia, todėl gali garsiai pasakyti: Pedro yra mano dešinėje, Diogo – kairėje.
Tai pasakęs mokytojas duoda garsinį ženklą, kad visi pradėtų vaikščioti. Norėdami pagyvinti žaidimą, galite naudoti muziką. Skambant naujam signalui, kiekvienas turi sustoti ten, kur yra.
Neišeidami iš šios pozicijos, jie turėtų susikibti rankomis su tais pačiais kolegomis rato pradžioje, tiek dešinėje, tiek kairėje, taip suformuodami žmonių mazgą. Dabar tikslas yra grąžinti ratą į pradinę padėtį, niekam nepaleidžiant rankų.
Pirmąją pamokų dieną vykdomi žaidimai ir dinamika yra itin aktualūs. Tačiau ne tik svarbu sukurti jaukią aplinką, kurioje vaikai jaustųsi saugūs ir pasitikėtų, kad yra tokie, kokie yra.
Kiekvienas žmogus turi unikalių savybių, kurios pasireiškia nuo vaikystės. Pirmosios dienos užsiėmimai netgi gali parodyti, kurie mokiniai yra droviausi, nepasitikintys savimi ar net komunikabiliausi.
Tai puiki proga paskatinti juos įveikti sunkumus būtent todėl, kad didžiąją dalį ateinančių kelerių metų jie praleis klasėje. Taigi mokykla turi būti visiškos gerovės vieta.
