O Institucinio mokymo inicijavimo stipendijų programa (PIBID) egzistuoja nuo 2007 m. Ir, supaprastintai, juo siekiama vertinti ir remti mokytojus besimokančius, ypač pirmaisiais studijų baigimo metais.
Šiuo tikslu ji integruoja aukštąjį mokslą ir pagrindinį išsilavinimą, įterpdama universiteto studentus į aplinką valstybines mokyklas per aukštojo mokslo institucijų (AMI) vykdomus institucinius projektus.
Žiūrėti daugiau
Jaunimo ir suaugusiųjų švietimas (EJA) vėl yra federalinis prioritetas
Mokytojo darbas yra pagrindinis veiksnys siekiant visapusiškai įtraukti mokinius…
Vienas iš pagrindinių veiksmų akcentų, bet ne vienintelis, yra mokyklos, kurių pagrindinio ugdymo raidos indeksas (Ideb) yra mažesnis už šalies vidurkį, kuris šiuo metu yra 4,4.
PIBID yra Švietimo ministerijos (ŠMM) nacionalinės mokytojų rengimo politikos dalis. Jo tikslas – suteikti pirmąją studijų pusę studentams galimybę priartėti prie valstybinių pagrindinio ugdymo mokyklų realybės.
Šiuo tikslu PIBID per atrankos procesą suteikia stipendijas studentams, įstojusiems į bakalauro kursus aukštojo mokslo institucijos, valstybinės ar privačios (ne pelno), kurios plėtoja projektą kartu su tinklais mokymas.
Pagal informaciją svetainėje Aukštojo mokslo personalo tobulinimo koordinavimas (Capes), „projektai turi skatinti studento inicijavimą mokyklos aplinkoje pirmoje kurso pusėje, siekiant paskatinti, nuo pat mokymo pradžios, profesinės praktikos kasdieniame valstybinių švietimo mokyklų gyvenime stebėjimas ir refleksija pagrindinis“.
Pagal paskutinį paskelbtą viešą pranešimą (Nr. 7/2018), programos tikslai yra:
Dalyvauti Institucinio mokymo inicijavimo stipendijų programoje, aukštosiose mokyklose siųsti į Capes mokymo inicijavimo projektus, pagal paskelbtus atrankos pranešimus organas.
Šie projektai gali apimti keletą mokymo inicijavimo branduolių. Branduolius sudaro studentai (nuo 24 iki 30), mokyklų mokytojai (trys) ir mokytojas iš aukštosios mokyklos.
Kiekvienas iš jų yra suskirstytas į paprojekčius pagal pagrindinio ugdymo programos komponentą, kuriam mokinys mokosi. 2018 m. paskelbtas viešas pranešimas apėmė toliau išvardytas sritis:
Art
Biologija
Mokslai
Fizinis lavinimas
Filosofija
Fizinis
Geografija
Istorija
Ispanų kalba
Anglų kalba
portugalų kalba
Matematika
Cheminis
Sociologija
Pedagogika
Tarpkultūrinis čiabuvių laipsnis
Kaimo švietimo bakalauro laipsnis
Valstybinės arba privačios aukštojo mokslo institucijos gali dalyvauti, jei jos nesiekia pelno. Be to, siūlomi studijų kursai turi atitikti atrankos pranešimo reikalavimus.
Kai kurie iš šių kriterijų yra bendrojo kurso indeksas (IGC), kuris turi būti lygus 3 arba didesnis. Programose numatyti kursai taip pat turi turėti kurso koncepciją (CC) arba preliminarų kurso koncepciją (CPC), lygią arba didesnę nei 3.
Atrinktos aukštosios mokyklos gauna dalį stipendijų. Kiekviename projekte dalyvaujantys stipendininkai atrenkami per kiekvienos institucijos vykdomą atranką. Juose gali būti, pavyzdžiui, testas raštu (objektyvus ir diskursyvus) ir netgi rašto testas.
Dalyvaujančias mokyklas atrenka pats švietimo tinklas.
Visą informaciją galima patikrinti paskutiniame viešame pranešime: ( http://www.capes.gov.br/images/stories/download/editais/01032018-Edital-7-2018-PIBID.pdf)
Šiuo metu „Capes“ siūlo keturių tipų stipendijas studentams, dalyvaujantiems PIBID. Visas jas Capes moka tiesiogiai stipendininkams per banko kreditą. Patikrinkite būdus:
Įvadas į mokymą – skirtas paprojekčiuose dalyvaujantiems bakalauro studijų studentams. Mėnesio suma stipendijos galiojimo metu yra 400,00 R$.
vadovaujantis profesorius – skirta pagrindinio ugdymo mokytojams iš valstybinių mokyklų, kurie prižiūri nuo penkių iki dešimties mokinių, dalyvaujančių PIBID. Šiuo atveju dotacija bus 765,00 R$.
srities koordinatorė – specifinis paprojekčius koordinuojantiems studentams. Vertė yra 1 400,00 R$.
Institucinis koordinavimas – galiausiai šis būdas skirtas bakalauro studijų studentams, koordinuojantiems institucinį projektą, skirtą dėstymui aukštojoje mokykloje. Kiekvienam projektui siūloma tik viena stipendija, kurios dydis yra 1500,00 R$ per mėnesį.
Laikoma viena didžiausių mokymo pagalbos programų, PIBID taip pat yra esminė mokyklų kasdienio gyvenimo dalis. Kadangi programa vykdoma pirmaisiais mokymosi metais, ji yra būtina kuriant profesinę ateitį. Be to, kad yra labai stiprus ryšys tarp Akademijos ir bendruomenės.
Pasak Aurélio Sampaio, filosofijos bakalauro ir Gojaus popiežiškojo katalikų universiteto (PUC Goiás) magistrantūros, „PIBID tikrai buvo mano gyvenimo skirtumas. mokymas, nes jis padėjo man susisiekti su skirtingomis skirtingų mokyklų realijomis, kurių metu galėjau stebėti, kaip filosofijos mokymas gali būti valdomas skirtingose situacijos“.
Būdamas bakalauro studijų studentas, jis buvo patvirtintas atrankos procese dirbti su savo HEI projektu ir dalyvavo Filosofijos pamokose valstybinėse mokyklose kaip klausytojas, kad suprastų mokymo procesą Vidurinė mokykla.
Tiems, kurie domisi aukštųjų mokyklų atrankomis, Aurélio Sampaio patikslino, kad jo atrankos į programą procesą sudarė testas raštu su diskursiniais klausimais ir trumpo pranešimo parengimas esė.
Su PIBID susijusios temos yra įvairių susitikimų ir forumų, kuriuose pristatomi pranešimai ir keičiamasi patirtimi, dienotvarkėje. Temos yra labai aktualios ir vadovauja įvairiai praktikai, be to, leidžia atlikti daugybę tyrimų temų.
2018 m. pradžioje Campinas valstijos universiteto studentams, dalyvaujantiems PIBID, buvo išsiųstas el (Unicamp), sukėlė gandus apie programos, kuri yra didžiausia, skirta mokytojų rengimui pagal programą, pabaigą. MEC vadovybė.
Tuo metu Capes teigė, kad elektroniniame laiške buvo nurodytas pranešimas, atidarytas 2014 m. ir kurio galiojimas baigėsi 2018 m. vasario mėn. Tada kovo pradžioje agentūra paskelbė naują pranešimą, siūlydama 45 000 laisvų darbo vietų programai.
Tačiau tai neturi datos, kada bus paskelbtas galutinis rezultatas. Taigi šiuo metu PIBID negalioja stipendijos, nes 2014 m. viešuoju skelbimu reglamentuotos stipendijos nebuvo pratęstos iki galutinio viešo skelbimo rezultato paskelbimo 2018 m. kovo mėn.
Net ir atsižvelgiant į dabartines finansines kliūtis, su kuriomis susiduria Brazilija, šis mažėjimas PIBID tempo geromis akimis nematė tiek aukštosios mokyklos, tiek studentai ir viešasis tinklas. mokymas.
Taip yra todėl, kad mokyklose, kurios metinį planavimą atlieka sausio ir vasario mėnesiais, dėl laikino programos sustabdymo gali būti sutrikdyta pedagoginė veikla.
Susijusi programa, taip pat skirta bakalauro studijų studentams, pedagoginė rezidentūra pirmą kartą vyks 2018 m. Ją sudaro nacionalinė prižiūrima stažuotės programa, skirta būtent šiems studentams.
Šiuo metu praktika jau yra privaloma visiems bakalauro studijų studentams, tačiau institucijos turi savarankiškumą nustatyti minimalaus 400 valandų darbo krūvio kriterijus pateikė MEC.
Pirmajame pranešime, paskelbtame 2018 m. kovo mėn., buvo pasiūlyta 45 000 laisvų darbo vietų, skirtų tik absolventams, besimokantiems nuo penktojo laikotarpio arba antrosios studijų pusės.
Be orientavimo konsultanto ugdymo įstaigoje, mokinys turės prižiūrėtoją, kuris bus pagrindinio ugdymo mokytojas, dirbantis mokykloje, kurioje jis atliks praktiką.