VEIKLA, PABAIGOJANTI abėcėlę klasėje

Abėcėlės užbaigimo veikla skirta pradėti raštingumo procesą, koks jis yra kadangi vaikas pradeda žengti pirmuosius žingsnius mokymo link, tai yra, jis pradeda skaityti nuo taip.

Šiose raštingumo veiklose turite spausdinti abėcėlės raides raidėmis. Yra bent trys abėcėlės, kurias reikia dirbti ir kita veikla.

Ankstyvajame vaikų ugdyme būtina pasitelkti kūrybiškumą ugdant besimokantįjį, naudojant piešinius ir raides ar net žaidimus.

Įsivaizduodami žodį, kurį reikia parašyti, vaikai gali jį surinkti, nukopijuodami teisingą raidžių išdėstymą. Galimybė pavaizduoti abėcėlę taip pat yra autonomija, nes vaikas nebepriklauso nuo mokytojas ar klasės draugai, sugebėdami išsiaiškinti savo netikslumą vieni, tampa saugesni, jaučiasi sugeba.

Šiuo laikotarpiu mokoma aiškinti ryšio kodus, kuriuos mes vadiname abėcėle. Tokiu būdu mes mokomės ne tik skaityti ir rašyti, bet ir leisti interpretuoti, suprasti, kritikuoti ir kurti žinias.

Nuo to momento, kai išmoksta skaityti ir rašyti, jis pradeda jaustis šiek tiek labiau integruotas į visuomenę, gerokai sumažindamas prieigos prie komunikacijos priemonių nelygybę.

Jis geba rašyti ir išreikšti save žodžiais, susieti idėjas ir jas perteikti rašydamas.

Vykdant dinamišką veiklą vaiko mokymąsi galima padaryti šiek tiek lengvesnį ir patrauklesnį. Būtina, kad tėvai ir pedagogai turėtų sąjungininkų mokymo alternatyvų, kurios suteiktų jų intelektinio augimo galimybes.

Rašydami vyrų ir moterų vardus, susiekite figūras, užbaikite žodžius, susiekite taškus abėcėlės tvarka, parašykite žodžius balsiu ir priebalsiu bei bê-á-bá.

Veikla internete, kompiuterių kambariuose, vaikai taip pat gali kitaip bendrauti ir geriau mokytis.