Dažytos akys, palaidi plaukai ir grandinės? Tai nebėra 650 mokinių mokyklos kasdienybės dalis Savivaldybės mokyklos mokytojas Altair da Costa Lima, Salvadoro metropoliniame regione. Prieš du mėnesius mokykla prisijungė prie Drausmės vektoriaus, techninio bendradarbiavimo sutarties tarp rotušės ir Bahijos karo policija.
Projektas atsirado kaip alternatyva savivaldybių pagrindinio ugdymo padalinių rezultatams gerinti. Jame administracija tebėra pavaldi miesto rūmams, pedagoginis planas yra mokytojo pareiga, bet disciplina – atsargos karo policijai. Modelis diegiamas mokyklose, išlaidas padengia savivaldybė.
Žiūrėti daugiau
IBGE atidaro 148 laisvas surašymo tyrimų agento darbo vietas; matai kaip…
Paskelbtas įstatymas, nustatantis „Programą, skirtą įsigyti…
Tuo Drausmės vektoriaus siūlomas modelis skiriasi nuo Karo policijos koledžų (CPM) valdymo. „Bahia“ šiuo metu turi 15 CPM vienetų, labai arti dabartinių įstatymų leidžiamo maksimumo – 17. Premjeros vadovybės ir savivaldybių vyriausybių pasirašytus susitarimus gubernatorius Rui Costa įgaliojo kovo mėn.
Iki šiol prie modelio prisijungė du vidaus įrenginiai. Pirmasis padalinys buvo Professora Maria do Carmo de Araújo Maia mokykla Campo Formoso mieste. Po mokyklos sekė Altair da Costa Lima, įsikūrusi Dias D’Ávila savivaldybėje. Kiti du modeliai netrukus turėtų būti pritaikyti, abu įsikūrę Sobradinho ir Nova Soure.
Tačiau tendencija tokia, kad į Drausmės vektorių patenka dar 19 savivaldybių padaliniai, kai tik baigsis atitinkamų merų ir premjero derybos. O ką apie šias mokyklų bendruomenes mano mokiniai ir mokytojai? Kaip mokyklose taikoma drausminė rutina?
Už mokyklų valdymą atsako mokytojai ir miesto rotušės, tačiau už drausmę, kaip matėme, vadovavo Karo policija. Taip gerokai pasikeitė Altair da Costa Lima studentų kasdienybė. Pirmasis buvo pristatymo forma. Iš pradžių studentams buvo suteikta laikinoji uniforma, kol uniforma atvyko.
Kol kas mokiniai į mokyklą turi eiti vilkėdami baltus marškinėlius su miesto rotušės herbu ir Bahijos vėliava, avėdami kelnių viduje, be juodų uždarų batų. Su uniforma galutinė uniforma tampa mėlynomis taktinėmis kelnėmis arba sijonu, prie kurio pridedami balti polo marškinėliai su vardu ir kraujo grupe.
Pasikeitė ir plaukai. Merginos turėtų nešioti kuodelę, be „perdėtos šukuosenos (pilnos ar aukštos) ir/ar dengdamos kaktą“. Berniukai turėtų kirpti plaukus mašina Nr. 2 ir Nr. 3 atitinkamai šonuose ir viršuje. Draudžiama naudoti dažus, kraštą ar viršutinį mazgą. „Žurnalas plaukams“ daromas kas 20 dienų.
Kasdien studentai turi prisistatyti vieninga tvarka, tai yra, formuoti kariuomenę. Teisme jie sveikinasi, taip pat korporacijose ir kolegijose, iš tikrųjų, karinėse. Klasėse kiekvienas mokinys turi iš anksto nustatytą vietą, o aplinkoje – durys su stikliniais langais.
Taigi drausmės mokytojai gali stebėti studentų elgesį. Be to, kiekviena klasė turi skirtingą vadovą kas dešimt dienų. Kai mokytojas įeina, jis turi pasveikinti ir pranešti apie bet kokį neatvykimą. Taisyklės nustatytos Drausmės vidaus taisyklėse.
Pagal tekstą skiriami trys nusižengimų tipai – nedideli, vidutiniai ir sunkūs. Pirmieji apima vėlyvą atvykimą į veiklą, išėjimą iš kambario be leidimo, judėjimą, kol esate geros formos, ir papuošalų dėvėjimą kartu su uniforma. Kiti būtų tarp vidutinių.
Pavyzdžiui, jie nesisveikina su darbuotojais, nekerpa plaukų ar neša drausmei prieštaraujančius leidinius. Sunkūs nusikaltimai yra fizinė ar žodinė agresija, tėvų ar globėjų pasirašymas mokyklos dokumente, vagystės ir alkoholinių gėrimų, narkotikų ar sprogstamųjų medžiagų laikymas mokykloje.
Už kiekvieną padarytą gedimą mokinys įspėjamas, bariamas, pašalinamas iš pamokų ar nušalinamas nuo veiklos, taip sumažinant jo elgesio pažymį. Jei indeksas pasiekia mažesnę nei 2 reikšmę, jis laikomas „nesuderinamu“ ir prašoma jį perkelti į kitą savivaldybės mokyklą.
Kita vertus, elgesys, atitinkantis reguliavimą, vidutiniškai didėja. Sulaukęs individualių ar kolektyvinių pagyrimų, jūsų pažymys gali pasiekti maksimalų indeksą, kai būsite laikomas „discipliniškai išskirtiniu mokiniu“. Reglamentą prižiūri trys Karo policijos atsargos seržantai.
Viena iš priežasčių, kodėl Altair da Costa Lima prisijungė prie „Disciplinary Vector“, buvo menki studentų rezultatai. 2017 m. Pagrindinio ugdymo raidos indekse (Ideb) mokyklai net pritrūko pažymių 9 klasei dėl mokinių nedalyvavimo. Kolegijos gautas vidurkis per pastaruosius dvejus metus buvo mažesnis už tikslą.
Be to, dar yra drausminių problemų ir smurto mokykloje ir aplink ją. Dias D'Ávila švietimo sekretorius Francisco Lessa teigia, kad padalinyje aptiko nusikalstamų grupuočių veiklą, kuri apibūdino ekstremalią situaciją.
Kovos, narkotikai ir paslėpti ginklai. BBC paskelbtoje ataskaitoje apie Disciplinary Vector mokyklas Altair da Costa Lima 7 klasės pradinės mokyklos mokinys apibūdina tokio tipo situacijas kaip dažnas. Ji netgi daro prielaidą, kad buvo pagrindinė konfliktų su kolegomis pačioje mokykloje veikėja.
Prieš prisijungdama prie modelio mergina į mokyklą lankė dažytomis akimis ir palaidais plaukais. Šiandien juos reikia surišti į kuodelį ir pasidaryti diskretišką makiažą. Nagų lakai ir lūpų dažai taip pat turėtų būti švelnių spalvų. Nepaisant keliamų reikalavimų, mokyklos dienotvarkės pasikeitimą ji vertina teigiamai ir atsiliepia apie mokyklos aplinkos gerėjimą.
Jauna moteris nėra viena ir jos nuomonę patvirtina kitas studentas. Pasak jos, „Negalėjau lankyti pamokų, visą laiką buvo muštynės (...) netvarka. Dabar geriau mokytis“. Tačiau, kadangi viskas turi dvi puses, kiti mokiniai nėra taip nusiteikę permainoms mokykloje.
Vienas mokinys atkreipia dėmesį, kad iš tiesų mokykloje atrodo ramiau, tačiau kai kurie administracijos pasiryžimai patinka ne visiems. „Negaliu net grandinėlės nešioti“, – skundžiasi pradinės mokyklos 9 klasę lankantis berniukas. Ir ne jis vienintelis skundžiasi.
Komentuodama klasėje skelbiamą rutiną, viena mokinė sako, kad kitais metais toliau mokytis mokykloje nenori. „Nieko negali padaryti, nes jie jau įsiutę“, – sako jauna moteris. Kitas dažnas skundas – dėl leidimų išeiti iš kambario ir atsigerti vandens. Pasak seržanto PM Gilson Santos, tokie išėjimai turi būti reguliuojami.
„Jie praleidžia visą pertrauką ir negeria vandens, todėl nori išeiti, kai prasidės pamoka. (...) Truputį susilaikėme, kad nepaliktume visų iš karto. Netgi mokytojas trukdo“, – aiškina Santosas, atsakingas už kamerų, išdėstytų kiemuose, teisme ir koridoriuose, stebėjimą. O klasės? Jie neturi vaizdo stebėjimo.
Dėl vidinių pokyčių mokyklos mokytojai susidarė skirtingų nuomonių. Kátia Murta, Altair da Costa Lima pedagoginė direktorė, atkreipia dėmesį į teigiamą transformaciją, lygindama dabartinį laikotarpį su tuo, kuris buvo pastebėtas, kai ji perėmė kryptį prieš trejus metus. Anot jos, grafičiai, grasinimai ir vandalizmas baigėsi.
Direktorius tęsia, kad mokytojai tie patys, kurių dauguma mokykloje dirba daugiau nei dešimt metų. Be to, administracine ir pedagogine dalimi iki šiol rūpinasi mokyklos bendruomenė. Pedagoginė koordinatorė Genilza Dias pripažįsta, kad nepadarė teigiamo pirmojo įspūdžio apie Drausmės vektorių.
Mokykloje skirta 22 metams, ji pasisako prieš padalinio pertvarkymą į karinę kolegiją, kuri atimtų mokytojo autonomiją. Tačiau jis teigia, kad vis dar yra laisvė dirbti su turiniu ir priekaištas dėl studentų neįsipareigojimo. Taip pat pabrėžiamas mokinių elgesio pasikeitimas.
Menų mokytoja Claudia Marinho pritaria naujai mokinių disciplinai, tačiau pabrėžia, kad per anksti atlikti nuodugnią pokyčių analizę, nes klasėje trūksta praktinių rezultatų. Mokytoja primena ir šeimos dalyvavimo mokyklos reikaluose būtinybę.
