Raštingumo kryžiažodis su „Word Bank“

Kryžiažodžiai užkariauja bet kokio amžiaus žmones, todėl mokytojai gali juos mokyti mokinių raštingumo. Jie gali surinkti kryžiažodžius naudodami žodžių banką, tai yra, reikia pasirinkti žodžius, kuriuos tuo metu mokosi mokiniai, ir paprašyti, kad jie tinkamai užpildytų tarpus.

Kai kurie mokytojai klasėje nebedirba su kryžiažodžiu, tačiau tai padeda stimuliuoti atmintį. Naudodami kryžiažodį neturėtume jaudintis dėl tinkamo amžiaus pratyboms. Jį galima naudoti nuo ankstyvojo ugdymo, nes šios pedagoginės priemonės naudojimas praturtina mokinių žodyną, be to, padeda suprasti įvairius dalykus. Kryžiažodžiai naudojami visuose dalykuose, įskaitant matematiką. Vaikas gali pats atpažinti klaidas, nes kai pratime yra anga, jis žino, kad teisingame rašyme kažko trūksta.

Šis pratimas kai kuriems žmonėms yra pramoga, tačiau kryžiažodžių naudojimas skatina mąstymą. Šios pedagoginės paramos klasėje žaismingas panaudojimas padeda mokiniams rašyti ir suprasti žodžių prasmę bei rašybą. Kryžiažodis, be rašybos ir semantinių klausimų, turi keletą svarbių subsidijų, kurios prisideda prie minties ir kalbos vystymosi. Šio žaidimo naudojimas mokyklose taip pat palankiai veikia ir sukelia pažinimo stimuliaciją, taip pat padeda suprasti ir koordinuoti bei išmokti žodžių reikšmės.

Kryžiažodžių veikla raštingumui su „Word Bank“

Vaisių kryžiažodis su žodžių banku

Kryžiažodžių naudojimas kaip didaktinė priemonė siekia sukurti galimybes, kur pirmenybė teikiama iššūkiams ir smalsumui, palengvinant žinių kūrimą. Tai veikia kaip veiksminga mokymo priemonė, kuri sugalvoja ryškias ir įvairias situacijas, o ne žaidimus, kuria tikimybę mokyti rašybos. Svarbiausia yra diegiant diagramas.

Mokytojai gali pasinaudoti šiuo linksmu metodu, kad padėtų toliau mokinių raštingumui.