Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto interpretacija: Marina Colasanti

veikla teksto interpretacija, skirtas penkto kurso pradinių klasių mokiniams, apie Mariną Colasanti. Ar sužinosime jos istoriją? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus klausimus!

Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.

Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:

  • Žodis: Teksto interpretacija: Marina Colasanti – 5 kursai – Redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto interpretacija: Marina Colasanti – 5 kursas – Spausdinti
  • Atsiliepimas: Teksto interpretacija: Marina Colasanti – 5 kursas – Su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Skaityti:

Marina Colasanti

Marina Colasanti gimė 1937 m. rugsėjo 26 d. Asmaroje, Etiopijoje. Vaikystę jis gyveno Afrikoje. Tada išvyko į Italiją, kur gyveno 11 metų. Į Braziliją jis atvyko 1948 m., o jo šeima apsigyveno Rio de Žaneire, kur jis gyveno iki šiol. 1952–1956 m. studijavo tapybą pas Catarina Baratelle; 1958 m. jis jau dalyvavo keliuose vaizduojamojo meno salonuose, tokiuose kaip III Salão de Arte Moderna. Vėlesniais metais ji dirbo periodinių leidinių bendraautore, televizijos laidų vedėja ir scenariste. Prisijungė prie

Brazilijos laikraštis 1962 m., kaip „Caderno B“ redaktorius. Ji dirbo metraštininke, apžvalgininke ir iliustratorė. Ji taip pat buvo to paties laikraščio Vaikų skyriaus redaktorė, kurioje dirbo daugiau nei dešimt metų.

Prenumeruoti žurnalų skyriai: pone, Faktai ir nuotraukos, Klaudija, tarp kitų. 1976 m. jis prisijungė prie redaktorės Abril ir pradėjo rašyti žurnalui Nauja. Vėliau žurnalui rašė kronikas Antraštė ir už Brazilijos laikraštis. 70–80-ųjų ji taip pat buvo reklamos agentūros rašytoja. Jo televizijos karjera buvo sėkminga. Ji dirbo interviu ir laidų vedėja TV Rio, Tupi ir TVE.

1968 m. jis išleido savo pirmąją knygą, Aš vienas; Nuo tada jis yra išleidęs daugiau nei 30 kūrinių, įskaitant vaikų ir suaugusiųjų literatūrą. 1992 m. pasirodė jo pirmoji poezijos knyga, Kiekvienas gyvūnas turi savo užgaidą. 1994 m. jis laimėjo Jabučio poezijos premiją už Susidūrimo kursas (1993) ir Jabuti vaikų ar jaunimo apdovanojimas už Ana Z, kur tu eini?. Jo kronikos yra surinktos keliose knygose […]

Išleido keletą apsakymų knygų, kronikų, eilėraščių ir pasakojimų vaikams. […] Be šios veiklos, ji taip pat dirbo vertėja iš anglų, prancūzų ir italų kalbų. Ji yra ištekėjusi už rašytojo ir poeto Affonso Romano de Sant'Anna, su kuriuo susilaukė dviejų dukterų: Fabianos ir Alessandros.

Galima įsigyti:. (Su pjūviu).

Klausimai

Klausimas 1 - Skaityti atgal:

„Jis atvyko į Braziliją 1948 m., o jo šeima apsigyveno Rio de Žaneire […]“

Tekste nurodoma:

2 klausimas - Pagal tekstą Marina Colasanti gyvena:

( ) Italijoje.

( ) Brazilijoje.

( ) Etiopijoje.

3 klausimas - „Vėlesniais metais ji dirbo periodinių leidinių bendraautore, televizijos laidų vedėja tai yra scenaristas.“, paryškintas terminas nurodo:

( ) faktai, kurie sumuojasi.

( ) faktai, kurie keičiasi.

( ) prieštaraujančius faktus.

4 klausimas - Pagal tekstą Marina Colasanti pradėjo dirbti „Jornal do Brasil“:

( ) 1958 m.

( ) 1962 m.

( ) 1976 m.

5 klausimas - Nurodykite pirmąją Marinos Colasanti išleistą knygą:

( ) "Aš vienas".

( ) „Kiekvienas gyvūnas turi savo užgaidą“.

( ) „Susidūrimo kursas“.

6 klausimas - Tekstas atskleidžia, kad Marina Colasanti Jabuti apdovanojimą gavo dviejose skirtingose ​​kategorijose, 1994 m. Nurodykite šią informaciją:

7 klausimas - Segmente „Be šios veiklos ji taip pat dirbo vertėja iš anglų, prancūzų ir italų kalbų.“ tekstas:

( ) pasakoja.

( ) apibūdinti.

( ) teigia.

8 klausimas - Galima daryti išvadą, kad perskaitytas tekstas yra toks:

( ) apžvalga.

( ) biografija.

( ) nuomonės straipsnis.

Denyse Lage Fonseca
Baigė literatūros studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.


5 metaiteksto suvokimo veikla 5 klteksto interpretavimo veikla 5 klPortugalų kalbos veikla 5 kursas5 metų portugalų veiklateksto supratimo pratimas 5 klteksto interpretavimo pratybos 5 kursasPortugalų kalbos pratybos 5 kursasPortugalijos pratybos 5 metaiteksto interpretacija su šablonuTeksto interpretacija su atsakymaisteksto interpretacija spausdinimuiPDF teksto interpretacijateksto interpretavimo pamoka 5 klteksto supratimo klausimai 5 kl5 klasės teksto interpretavimo klausimaiPortugalų kalbos klausimai 5 kursas5 kurso portugalų klausimaiteksto interpretavimo užduotis 5 kl
Renis (cheminis elementas)
Renis (cheminis elementas)
on Aug 03, 2023
Senac atidaro 2000 laisvų darbo vietų trims šimtams kursų Gojase
Senac atidaro 2000 laisvų darbo vietų trims šimtams kursų Gojase
on Aug 03, 2023
Escola do Trabalhador pradeda registraciją į 23 nemokamus internetinius kursus
Escola do Trabalhador pradeda registraciją į 23 nemokamus internetinius kursus
on Aug 03, 2023
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025