Valstybinės mokyklos turi pasiūlyti karjeros planą, skatinantį mokytojų darbą ir tobulėjimą, kad būtų pagerinta švietimo kokybė. mokyklai, be tinkamo atlyginimo užtikrinimo, individualaus darbo ir pedagoginio pasiūlymo, apimančio mokymo kokybės gerinimą ir integravimą. mokymasis.
Tai yra pagrindinės pasiūlymo, kurį šį trečiadienį (18) patvirtino Federalinio Senato Konstitucijos ir teisingumo komitetas (CCJ), gairės. kuri nustato bendrąsias valstybinio pagrindinio ugdymo specialistų vertinimo taisykles, tokias kaip karjeros planai ir darbo sąlygos dirbti.
Žiūrėti daugiau
Galimybė: Sebrae-SP pradeda atrankos procesą su 8,2 R$ atlyginimu…
SP Vyriausybė siūlo mažinti lėšas Švietimui
88/2018, Rūmų įstatymo projektą (PLC) pristatė senatorė profesorė Dorinha Seabra (União-TO), kai ji buvo pavaduotoja, turėdama Senatorius Efraimas Filho (União-PB) kaip pranešėjas, kuris paliko tekstą tokį, koks jis buvo iš Deputatų rūmų, ir atmetė Švietimo komiteto pataisas. (CE). Dabar PLC kreipiasi į plenarinį posėdį svarstyti.
Pranešėjos vertinimu, skirtingi požiūriai į kategorijos vertinimą projekte sudaro ne tik specialistų, bet ir studentų bei apskritai visuomenės teisę. „Projektas skirtas tęstiniam mokymui, kuris turi būti numatytas nuolatinėje planavimo programoje daugiametis laikotarpis ir darbo sąlygos, būtinos mokymo ir mokymosi proceso sėkmei“, ginčijosi. Tame pačiame CCJ posėdyje senatoriai taip pat patvirtino Efraimo pateiktą PLC skubų prašymą, kuris, jei bus patvirtintas plenariniame posėdyje, turėtų atsisakyti terminų ir formalumų.
Ta proga, komentuodamas pasiūlymą, senatorius profesorius Dorinha atkreipė dėmesį, kad „plėtodamos karjerą būtent savivaldybės žiūrės į savo sąlygas ir funkcionavimą“.
Parlamentarų idėja, susijusi su iniciatyva, yra pasiūlyti švietimo specialistų mokymus nuolatinis, kuris turi būti nuolat atnaujinamas kartu su palankiomis darbo sąlygomis ugdymo procesas.
Tik konkurencijai – Kita PLC akcentuojama prielaida yra ta, kad į profesiją galima įeiti tik išlaikius konkursinius egzaminus ir įgijus kvalifikaciją, o Karjeros pažanga turi apimti reikalavimus, skatinančius pedagogų tobulėjimą, pvz., kvalifikaciją, nuolatinį atnaujinimą, profesinę patirtį ir lankomumas.
Galiausiai, projekto tekste numatyta, kad kategorijai taikoma 40 valandų darbo savaitė, dalis šio laikotarpio skiriama studijoms, planavimui ir vertinimui. Esant minimaliam mokymo stažo laikotarpiui, kad mokytojas galėtų atlikti kitas mokymo funkcijas, tai bus dveji metai.
Teisės akte taip pat numatyta, kad priemokos gali būti nustatomos už veiklą, kuri nėra susijusi su vaidmuo, pavyzdžiui, valdymas ir pedagoginis koordinavimas, mokymas specialiose klasėse ar sudėtingose vietose prieiga.
