Pagal temą „Nacionalinis švietimo planas 2024-2034 m.: Valstybės politika, užtikrinanti švietimą kaip žmogaus teisę su socialiniu teisingumu ir tvariu socialiniu ir aplinkosauginiu vystymusi“ nacionalinis etapas. 2024 m. Nacionalinė švietimo konferencija (Conae) turėtų vykti kitų metų sausio 28–30 d. Darcy Ribeiro miestelyje, Brazilijos universitete (UNB), Brazilijoje. (DF).
Pagal įsakymą Nr. 1930, kurį šį pirmadienį (23) paskelbė Švietimo ministerija (ŠMM) Sąjungos oficialiajame leidinyje (DOU) valstybės ir savivaldybės teikia informaciją Nacionaliniam švietimo forumui (FNE) apie įgyvendinimą ir iš jų surinktus rezultatus konferencijos. Jeigu konferencija įvyks nesilaikant standarte nustatyto termino, administracijos subjektai turės pagrįsti, nes tai yra išskirtinė situacija.
Žiūrėti daugiau
Pirmieji Romos imperijos rūmai vėl atveria duris po penkių…
Vyras svajojo apie dukrą, tačiau jį nustebino atvykusi…
Už „Conae 2024“ formulavimo ir koordinavimo vaidmenį bus atsakinga FNE, o techninės ir Tarpsektorinio koordinavimo sekretoriato administracinį skyrių ir su ŠMM Švietimo sistemomis (Sase), aiškiai ir koordinuoti Conae 2024.
Įsakyme taip pat išsamiai aprašomos FNE pareigos per Specialiąją stebėsenos ir sisteminimo komisiją (CEMS), kurios yra:
FNE paruoštas bendrasis „Conae 2024“ reglamentas bus pateiktas tvirtinti konferencijos atidarymo plenarinėje sesijoje. Be to, Fondas per 15 dienų nuo jo uždarymo turės persiųsti „Conae 2024“ baigiamąjį dokumentą Švietimo ministro tarnybai.
Dėl „Conae 2024“ nacionalinio etapo delegatų ir dalyvių skaičiaus bei jų pasiskirstymo pagal padalinius federacinius, mokymo lygius ir švietimo segmentus, jie bus apibrėžti bendruosiuose nuostatuose, kuriuose taip pat bus apibrėžta atitinkama forma pasirinktinai.
„Conae 2024“ rezultatai gali padėti rengti naują PNE 2024–2034, siekiant aptarti ir įvertinti dabartinio plano problemas ir švietimo poreikius. Efektyviai prisidėjus švietimo ir socialiniams sektoriams tai bus įmanoma pateikti siūlymus dėl kito ugdymo dešimtmečio gairių, tikslų, tikslų ir strategijų šalyje.
Tokie rezultatai, savo ruožtu, pasitarnaus vėlesniam suderinimui su dešimties metų švietimo planais valstybėse, federalinės apygardos ir savivaldybės, siekiant sustiprinti demokratinį valdymą, bendradarbiavimą ir bendradarbiavimą federacinis. Šiuo požiūriu bus stiprinama kova su nelygybe, siekiant užtikrinti švietimo teises.
