Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto interpretacija: Apleisto namo mįslė

veikla teksto interpretacija, skirtas pradinės mokyklos trečio ir ketvirto kurso mokiniams, su klausimais pagal tekstą Apleisto namo mįslė.

Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.

Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:

  • Žodis: Teksto interpretacija: Apleisto namo mįslė – 3 ir 4 kursai – redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto interpretacija: Apleisto namo mįslė – 3 kursas ir 4 kursas – Spausdinti
  • Atsiliepimas: Teksto interpretacija: Apleisto namo mįslė – 3 kursas ir 4 kursas – Su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Apleisto namo mįslė

Gatvėje, kurioje gyveno Pedro, stovėjo apleistas namas, kuris visada kėlė jo smalsumą. Vieną dieną jis nusprendė jį ištirti. Įėjęs jis aptiko intriguojančią sceną: apdulkėjusius baldus, voratinklius ir seną paveikslą ant sienos.

Smalsus Pedro apžiūrėjo paveikslą ir rado už jo paslėptą voką. Voko viduje buvo laiškas, ant kurio buvo užrašyta mįslė. Pedro praleido valandas iššifruodamas mįslę ir suprato, kad ji veda į konkrečią vietą namo sode. Ten jis iškasė ir rado seną seifą. Tinkamai derinant, seifas atsidarė, atidengdamas seną nuotrauką ir dienoraštį.

Nuotraukoje pavaizduoti nepažįstami žmonės, vilkintys laikotarpio kostiumus, o dienoraštyje – užrašai apie gyvenimą tame name. Pedro suprato, kad atskleidė šiek tiek apleisto namo ir jame gyvenusių žmonių istorijos.

Klausimai

1) Koks yra teksto pavadinimas?

A:

2) Kas visada keldavo Pedro smalsumą jo gatvėje?

A:

3) Ką jis nusprendė daryti dėl apleisto namo?

A:

4) Ką Pedro rado įėjęs į namus?

A:

5) Kas slypėjo už senojo paveikslo?

A:

6) Kaip Petras iššifravo laiško mįslę?

A:

7) Ką jis atrado atidaręs seifą?

A:

Per Prieiga


3 ir 4 metaiteksto suvokimo veikla 3 kursas ir 4 kursasteksto interpretavimo veikla 3 kursas ir 4 kursasPortugalų kalbos veikla 3 ir 4 kursaiPortugalijos veikla 3 ir 4 metaiteksto supratimo pratimai 3 ir 4 kursaiteksto interpretavimo pratybos 3 kursas ir 4 kursasPortugalų kalbos pratybos 3 ir 4 kursaiPortugalų pratybos 3 ir 4 metaiteksto interpretacija su šablonuTeksto interpretacija su atsakymaisteksto interpretacija spausdinimuiPDF teksto interpretacijateksto interpretavimo pamoka 3 kursas ir 4 kursasteksto supratimo klausimai 3 kursas ir 4 kursasteksto interpretavimo klausimai 3 kursas ir 4 kursasPortugalų kalbos klausimai 3 ir 4 kursai3 ir 4 kurso portugalų klausimaiteksto interpretavimo užduotis 3 kursas ir 4 kursas
5 klasės gamtos mokslų veikla
5 klasės gamtos mokslų veikla
on Jul 22, 2021
Portugalų veikla: veiksmažodis būti
Portugalų veikla: veiksmažodis būti
on Jul 22, 2021
Veikla su skiemenimis AR ER IR OR UR
Veikla su skiemenimis AR ER IR OR UR
on Jul 22, 2021
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025