veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie Mano draugo vieta. Ar perskaitysime tekstą, kuris supažindina mus su šia knyga? Tada būtinai atsakykite į įvairius siūlomus klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Švelni draugystė tarp dviejų kiek skirtingų žmonių kerta tiltus, jūras ir laiką.
Kaip gera turėti draugą, kuris sugalvoja žaidimus, pasikalba ar net tiesiog sėdi tyloje ir žiūri į jūrą! Du draugai šioje istorijoje susitikdavo paplūdimyje kiekvieną dieną – vienas atbėgdavo dviračiu; kitas atėjo lėtai, pasirėmęs lazdele.
Ten, tarp bangų atėjimo ir išėjimo, kelionių į tolimus kraštus, vežimų ir popsų, laikas bėgo. Jis praėjo, atnešdamas daug klausimų, atradimų ir svajonių.
Poetinėje autorės Marcios Cristinos Silvos prozoje gražūs tekstiniai vaizdai pasakoja dviejų istoriją šiek tiek kitokie žmonės, apie šeimą ir jos klaidas, apie prisiminimus ir mokymąsi, apie svajones ir gyvenimą.
Catarina Bessell iliustracijose perteikia jūros spalvas ir savo linijomis bei koliažais itin jautriai perteikia personažų gaivumą ir gyvybingumą.
Knyga rekomenduojama 8 metų ir vyresniems skaitytojams.
Galima įsigyti: .
(Su adaptacija).
Klausimas 1 - Skaityti atgal:
„Švelni draugystė tarp dviejų šiek tiek skirtingų žmonių kerta tiltus, jūras ir laiką.
Šioje ištraukoje tekstas nurodo knygos istoriją:
2 klausimas - Kas parašė knygą?
( ) Catarina Besell.
( ) Marcia Cristina Silva.
( ) Catarina Bessell ir Marcia Cristina Silva.
3 klausimas - Pagal tekstą, kam knyga skirta?
4 klausimas - Skiltyje „Kaip gera turėti draugą, kuris sugalvotų žaidimus su […]“ terminas „Kaip“:
( ) įveda priežastį.
( ) išreiškia intensyvumą.
( ) nustato palyginimą.
5 klausimas - Ištrauka „Du draugai šioje istorijoje susitikdavo paplūdimyje kiekvieną dieną – vienas atbėgo dviračiu; kitas atėjo lėtai, pasirėmęs lazdele.
( ) pasakoja.
( ) apibūdinti.
( ) teigia.
6 klausimas - Dalyje „Ten, tarp bangų kilimo ir išėjimo, kelionės į tolimus kraštus, vežimai ir popsai […]“ žodis „Ten“ grįžta į vietą, kur vyksta istorija. Kuri vieta?
7 klausimas - Frazėje „Praėjo, atnešdama daug klausimų, atradimų ir svajonių.“ tekste atskleidžiami faktai apie:
( ) „laikas paplūdimyje“.
( ) „draugas, atvažiavęs lenktyniauti savo dviračiu“.
( ) „draugas, kuris atėjo neskubėdamas, pasirėmęs lazdele“.
8 klausimas - Žiūrėti:
„Poetinėje autorės Marcios Cristinos Silvos prozoje gražūs tekstiniai vaizdai pasakoja apie du kiek skirtingus žmones […]“
Šiame segmente yra nuomonę išreiškiantis būdvardis. Identifikuokite:
( ) „poetiškas“.
( ) "graži".
( ) "daug skirtingų".
9 klausimas - Fragmente „[…] tai verčia šviežumą tai yra personažų gyvybingumas su dideliu jautrumu.“, paryškintas žodis nurodo idėją:
( ) suma.
( ) opozicija.
( ) kaitaliojimas.
Denyse Lage Fonseca
Baigė literatūros studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.