Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Kaimo ir miesto vietovių spausdinimo veikla

Mes pasirinkome keletą geografinių veiklų apie kaimą ir miestą, paruoštas spausdinti ir perduoti ikimokyklinio ir pradinių klasių mokiniams (1 2 3 4 metai).

Žmonės, gyvenantys mieste, formuoja miesto bendruomenę, o žmonės, gyvenantys kaime, - kaimo bendruomenę. Miesto bendruomenėje yra daugybė bendrų dalykų, pavyzdžiui, kai kurios paslaugos, tokios kaip elektra, išvalytas vanduo ir nuotekos, viešasis transportas, ryšiai, bankų tinklas ir labai įvairi prekyba.
Miestuose namai ar butai statomi arti vienas kito. Mokytojai turi vis dažniau paaiškinti kiekvienos zonos, tiek kaimo, tiek miesto, svarbą. Mes pasirinkome keletą paaiškinimų ir keletą veiklų apie miesto ir kaimo vietoves, kurios gali padėti mokytojams klasėje.

Miestų ir kaimo vietovių skirtumai

Kaimas, dar vadinamas kaimu, yra už miesto ribų esantis regionas.
Žmonės gyvena kaime ūkiuose, ūkiuose ir kt.
Kaimo namai nėra statomi arti vienas kito. Dauguma kaimo bendruomenėje gyvenančių žmonių rūpinasi pasėliais ir gyvuliais.
Tie, kurie rūpinasi pasėliais, vadinami žemdirbiais arba ūkininkais. Jie dirba žemę, sodina, renka derlių ir parduoda produktus. Tie, kurie augina tokius gyvūnus kaip jaučiai, arkliai, ožkos, kiaulės, paukščiai, vadinami rančeriais.

Žmonių pramogų ir išsiblaškymo formos labai skiriasi. Labai svarbu, kad visi žmonės stengtųsi linksmintis ir blaškytis, kad išlaikytų savo psichinę ir fizinę sveikatą.

Miestuose yra žmonių blaškymosi būdų: kino teatrai, teatras, zoologijos sodas, parkai, televizija ir kt.

Kaime, kur gyvenimas yra paprastesnis ir nėra daug pasirinkimo linksmybėms, žmonės smagiai žvejoja, joja žirgais, maudosi upėje, kriokliai, eina į rodeos, šokiai ir kt.

Pratimai kaimo ir miesto vietovių pagrindinėje mokykloje

Kaimo ir miesto teritorijų veiklaKaimo ir miesto teritorijų veiklaKaimo ir miesto teritorijų veiklaKaimo ir miesto teritorijų veiklaKaimo ir miesto teritorijų veiklaKaimo ir miesto teritorijų veikla

1) Kur daugiau augmenijos kaime ar mieste?

A:

2) Žemiau esančioje lentelėje apskritimas, kas būdinga miesto erdvei.

plantacijos Pramonės šakos Parduotuvės Oro uostas
Intensyvus eismas Augmenija Pastatai miškai
gyvulininkyste Minia užterštos upės daržovių sodai

3) Kokios yra pagrindinės miesto erdvės savybės?

A:

4) Ne visi kaimo vietovių namai turi elektrą. Kaip šie namai apšviečiami naktį?

A:

5) Kaimo vietovėje namai yra arti ar tolimi? Paaiškinkite savo žodžiais.

A:

ANKSTYVOS VAIKYSTĖS UGDYMO SRITIES IR MIESTO ŽINOJIMAS

Pagrindimas: Nepaisant to, kad studentai yra maži, studentai jau žino skirtumus tarp kaimo ir miesto vietovių ir jų siūlomus dalykus. Todėl svarbu, kad mokytojas, vertindamas santykius, skirtų kaimo ir miesto ypatybes ir svarbą mainai tarp šių dviejų žiniasklaidos priemonių. Šis planavimas taip pat išryškins derliaus šventes, vykstančias mieste .

Detonatorius: Istorijos akimirka: pasakojant miesto pelės ir kampo pelės pasakojimą - AESOP fabulos

Problemizavimas: kuo skiriasi kaimas ir miestas? Koks yra šalies gyvenimas? Gyvenate mieste ar kaime? Kaip švenčiama kukurūzų derliaus šventė?

Nuolatinė veikla:

Ratas: Įprastinė diagrama, skambutis, dienos pagalbininkas, spalvų lentelė, kalendorius
Pokalbio ratas (temos pristatymas ir nagrinėjimas);
Žaidimai lauke ir lauke, istorijos ratas, įvairus stalas.
Higienos priežiūra (rankų plovimas ir dantų valymas)

Materialiniai ištekliai: Istorijos knyga, kompaktinis diskas, radijas, bloknotai, rašiklis, kreidelės, lakštai, spausdinti eilėraščiai, spausdinti dainų tekstai, lentos rašikliai,

Istorijos, naudojamos per savaitę kalbėti šia tema:

Vaizdo įrašai, kuriais kalbėta šia tema:

· Chico Bento - kaime yra kitaip

· „Turma da Mônica“ - „Chico Bento“ parduotuvėje

· Chico Bento pasakojimai

SRITYS

KONKRETŪS TIKSLAI

VEIKLA

PORTUGALIJOS KALBA

Kalbėjimas ir komentavimas apie situacijas, kuriomis dalijasi grupė, šiuo metu.

Tekstų klausymas, atkūrimas ir perdavimas žodžiu (pasakojimai, žinutės, naujienos, poezija ir kt.).

Nustatykite žodžio balsius

Pokalbio laikas: Pokalbių ratas apie kaimą ir miestą

Pokalbio laikas: Pokalbių ratas apie vakarėlį, kuris vyksta derliaus nuėmimo metu.

istorijos momentas: Pasakykite MIESTO PELĖS IR KAMPOS PELĖS - AESOP FABLES -

Darbas kaimynystėje: pateikite ir dirbkite CALIFORNIA studentų kaimynystės pavadinimą.

Eilėraščio akimirka: Pateikite ir tyrinėkite eilėraštį KAIMO SRITIS -

Muzikos momentas: Dainos MY MUNDO žodžių kūrimas -

Muzikos momentas: Tyrinėkite ir pateikite rimą AI, ĮĖJU RATU

Muzikos momentas: Naršykite ir pristatykite dainą CAPELINHA DE MELON

Muzikos momentas: Naršykite ir pristatykite ratelio dainą CIRANDA, CIRANDINA

 Birželio vakarėlio abėcėlė: Padarykite abėcėlę su daiktais, kuriuos turite birželio vakarėlyje.

Vaizdo įrašo momentas: Žiūrėkite piešinį CHICO BENTO - ROKOJE KITA

Vaizdo įrašo momentas: Žiūrėkite piešinį TURMA DA MÔNICA - CHICO BENTO PARDUOTUVĖJE

Vaizdo įrašo momentas: Žr. Piešinį CHICO BENTO ISTORIJOS.

MATA

Atraskite ir apibūdinkite fizines daiktų, žmonių ir medžiagų savybes (atributus). Palyginkite objektus, nustatydami jų panašumus ir skirtumus.

Palyginkite rinkinius atsižvelgdami į labai / mažai /

Žvilgsnis į kraštovaizdį: Pateikdami keletą vaizdų, nukreipdami vaikų žvilgsnį į atsirandančius elementus: žmones, pastatus, gamtą ir kt. Šie vaizdai turi parodyti miesto ir kaimo pjūvius.

Plakatas miesto ir kaimo vietovėms nustatyti: Pasiimkite įvairių žurnalų ir laikraščių, kad vaikai galėtų ieškoti kaimo ir miesto peizažo. Iškirpkite vaizdus ir sudėkite plakatą. Vienoje plakato dalyje įklijuokite figūras iš miesto teritorijos, o antroje plakato dalyje - kaimo vietovės figūras. Tada palyginkite rinkinius, kad sužinotumėte, kuris turi daug, kuris mažai.

JUDĖJIMAS

Patirkite savo kūno galimybes ir ribas, mankštindami plačius judesius. Repeticijos liepos mokyklos vakarėliui: Repetuojame dainą ENTRA NA RODA - REVISTA RECREIO mokyklos liepos mėnesio vakarėliui.Šokiai liepos vakarėlyje: Šokiai pagal muziką mokyklos liepos vakarėlyje.

GAMTA IR VISUOMENĖ

Dalyvaukite veiklose, susijusiose su daiktų gaminimo procesu.

Pasidalykite įgytomis žiniomis ir informacija su grupe.

Papuošti klasę birželio vakarėliui: Papuoškite kambarį mokyklos birželio vakarėliui.

Miesto ir kaimo vietovių tyrimai: Duokite vaikams laikraščių ir žurnalų, kad jie galėtų ieškoti vaizdų apie miestą ir kaimą. Po tyrimo kiekvienas vaikas kalbės apie tyrinėtą įvaizdį.

Daina

Ugdyti klausos suvokimą ir diskriminaciją.

Klausytis, dainuoti ir šokti pagal įvairias dainas.

Garsų suvokimas: Pateikite įvairius miesto ir kaimo garsus, kad vaikai galėtų juos atpažinti.
Muzikos momentas: Dainuojama ir šokama pagal dainą ENTRA NA RODA - REVISTA RECREIO

Muzikos momentas: Dainuoju dainą MY WORLD -

Groja rato dainas:Dainuodamas ir šokdamas „Roda“ dainą AI įėjau į ratą

Groja rato dainas:Dainuojame ir šokame apvalią dainą CAPELINHA DE MELON

Groja rato dainas: Dainuojame ir šokame ratelio dainą CIRANDA, CIRANDINHA ( http://letras.mus.br/cantigas-populares/983988/ciranda-cirandinha-print.html)

MENAS

Kolektyviai rengkite meninius projektus, susijusius su kuriančia tema Papuošti mažas vėliavas: Papuoškite mažas vėliavas, kad papuoštumėte klasę.

Kaimo ir miesto projektavimas:Nubraižykite miesto ir kaimo vietoves

Piešiu mano apylinkes: Nubraižykite ir užrašykite apylinkės, kurioje vaikas gyvena, pavadinimą.

Ar tau patiko? Pasidalinkite šiuo įrašu savo socialiniame tinkle

tau taip pat gali patikti

  • Gamtinio ir modifikuoto kraštovaizdžio veiklaGamtinio ir modifikuoto kraštovaizdžio veikla
  • Taikos piešinys spalvinimuiTaikos piešinys spalvinimui
  • Rekreacinė veikla ankstyvam vaikų ugdymuiRekreacinė veikla ankstyvam vaikų ugdymui
  • 3/4 metų veikla apie KAIMYNYSTOOD - GEOGRAFIJA3/4 metų veikla apie KAIMYNYSTOOD - GEOGRAFIJA
  • pasaulinė sveikatos dienapasaulinė sveikatos diena
  • Teksto aiškinimo veikla, kurią reikia spausdintiTeksto aiškinimo veikla, kurią reikia spausdinti

Ši svetainė naudoja „Akismet“, kad sumažintų šlamštą. Sužinokite, kaip apdorojami jūsų komentarų duomenys.

Skelbimas apie mokyklos maitinimo koregavimą bus paskelbtas šiandien (03-10)!
Skelbimas apie mokyklos maitinimo koregavimą bus paskelbtas šiandien (03-10)!
on Aug 03, 2023
Paciento krūtinė operacijos metu užsidegė! Patikrinkite:
Paciento krūtinė operacijos metu užsidegė! Patikrinkite:
on Aug 03, 2023
Kas yra taupymas?
Kas yra taupymas?
on Aug 03, 2023
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025