Portugalijos veikla, skirta antro kurso vidurinių mokyklų studentams. Jie yra atgalinės problemos su kuriais verta dirbti, nes jie visada pasirodyk stojamuose egzaminuose! Verta pasidomėti, nes veikla neapsiriboja tik analizavimu, ar prieš „a“ nėra krizės. Čia studentas pereis nuo tik morfologinės analizės (jei yra tik straipsnis, prielinksnis ar abu kartu tai pabrėš) pojūčių visatai, priklausomai nuo šio protingo asilo buvimo ar nebuvimo atgal! Pažvelk, mokytojau! Linkiu tau puikaus darbo! 😉 😉 😉
Atsisiųskite šią veiklą portugalų kalba redaguojamame „Word“ šablone, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
1) „Šiame susitikime grįšiu ___ kreiptis į jus jau minėtus ___ klausimus ir ___ bet kuriuo metu vėlai atliksime ____ būtinus veiksmus.
a) iš to to to to to to
b) a - tie - a - yra - the - a
c) a - tie - a - a - a - a
d) nuo to iki to iki to
e) į „to to to to to to“
2) Pažymėkite teisingą galinės linijos naudojimo ar nebuvimo alternatyvą:
a) Pavojingas aplenkimas gali baigtis mirtimi.
b) Darbuotojai priversti nustoti dirbti, nes įmonėje trūksta elektros energijos.
c) Prašomi duomenys susiję su importuotais produktais.
d) Priešais reklaminę lentą jis stovėjo.
e) Studentai turi būti periodiškai vertinami.
3) Išanalizuokite šį sakinį:
„Viršininkas supranta žmogaus, atsidavusio gerai dirbti, būklę.
Pabraukiami žodžiai yra tokia tvarka:
a) straipsnis - straipsnis - prielinksnis
b) straipsnis - prielinksnis - straipsnis
c) prielinksnis - straipsnis - prielinksnis
d) straipsnis - straipsnis - straipsnis
e) prielinksnis - prielinksnis - prielinksnis
4) Teisingai užpildykite tuščias vietas: „Jeanas skubėjo ____ ji___!“.
a) prie, prie
b) prie, prie
c)
d) į, į
e) į, į
5) Peržiūrėkite šiuos du sakinius apie krizės naudojimą ir nebuvimą:
1 sakinys - tapiau mašina.
2 sakinys - tapiau mašina.
3 sakinys - jaunas kunigas pasibeldė durys.
4 sakinys - jaunas kunigas pasibeldė durys.
Perskaitę sakinius galime daryti išvadą, kad:
a) Abi yra gramatiškai neteisingos.
b) Abu yra teisūs ir turi tą pačią kontekstinę prasmę.
c) Tik pirmas ir trečias sakiniai yra neteisingi.
d) Tik antras sakinys yra teisingas.
e) 3 ir 4 sakiniai yra teisingi ir turi skirtingą reikšmę.
6) Peržiūrėkite šiuos du sakinius apie krizės naudojimą ir nebuvimą:
1 sakinys - čia atėjo mano draugas kvietimu savo senelių.
2 sakinys - mano draugas atėjo čia arkliu.
Perskaitę sakinius galime daryti išvadą, kad:
a) Abi yra gramatiškai neteisingos.
b) Abu yra teisūs ir turi tą pačią kontekstinę prasmę.
c) Tik pirmas sakinys yra neteisingas.
d) Tik antras sakinys yra teisingas.
e) sakiniai yra teisingi ir turi skirtingą reikšmę.
7) Ar sakinyje „Nuo šiandien kalėdinės akcijos nebus“. Pagrįskite atsakymą.
A:
8) Išanalizuokite šį sakinį:
“ skaičiuojant nuo šiandien, turime paklusti The tokios pirmadienio taisyklės The Šeštadienis “.
Pabraukti žodžiai turi būti klasifikuojami pagal morfologiją:
a) straipsnis - straipsnis - prielinksnis
b) straipsnis - prielinksnis - straipsnis
c) prielinksnis - straipsnis - prielinksnis
d) straipsnis - straipsnis - straipsnis
e) prielinksnis - prielinksnis - prielinksnis
André Tarragô Martins - portugalų kalbos vidurinės ir vidurinės mokyklos mokytojas ir laiškų kalbos, sąveikos ir mokymosi procesų magistras. Be to, jis yra muzikantas ir žurnalistas. Jis dirba priešuniversitetinių stojamųjų egzaminų, išankstinių konkursų, privačių pamokų metu, rengia varžybų testus ir yra portalo www.acessaber.com.br turinio kūrėjas.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą